만5세 일지(2015년 6월 3주)

목차

없음

본문내용

7:30 ~ 9:00 등원 및 통합보육
◆ 등원 및 통합보육
- 개별 신발장 및 개별 사물함 찾아서 정리한다.
- 등원하는 유아를 밝은 모습으로 반갑게 맞이한다.
- 원아수첩을 확인하고 컨디션과 건강상태를 살핀다.
- 유아의 물건과 가방을 자기에 정리하도록 돕는다.
- 원하는 영역에서 자유롭게 놀이 할 수 있도록 한다.
- 당직 교사는 원에 도착해 창문을 열어 교실을 환기 시킨다.


<중 략>

◆ 쌓기영역
- 활동명 : 북적 북적 우리 동네 시장 구성하기
활동목표 : 우리 동네의 다양한 장소와 사람에 관심을 가진다.
블록과 소품을 사용하여 우리 동네를 구성한다.
친구들과 친밀감을 형성하며 협동하는 태도를 기른다.
- 활동내용 :
① ‘우리 동네 시장’에 대한 경험을 친구들과 공유한다.
② ‘시장’에서 만날 수 있는 여러 사람들에 대해 이야기 나누어 본다.
③ 쌓기 영역에서 친구들과 ‘북적 북적 우리 동네 시장 구성하기’활동을 해본다.

◆ 역할영역
- 활동명 : 즐거운 시장놀이
- 활동목표 : 시장놀이를 할 때 지켜야 할 약속에 대해 안다.
즐겁게 시장놀이를 한다.
- 활동내용 :
① 시장에서의 경험을 이야기 나눈다.
② 시장 놀이의 역할과 준비물에 대해 확인하면서 이야기 나눈다.
③ 가게 주인들은 물건을 더 많이 팔리기 위해서 무엇을 해야 할지 이야기 나눈다.
④ 친구들과 함께 즐겁게 시장놀이를 한다.
⑤ 시장놀이를 하고 난 후, 느낀 점에 대해 이야기 나눈다.

◆ 언어영역
- 활동명 : 시장에서 들리는 소리
활동목표 : 시장에서 들리는 소리를 글로 적을 수 있다.
활동방법 :
➀ 어떤 소리가 들리는 지 시장의 풍경이 담긴 동영상을 본다.
➁ 어떤 소리가 들렸는 지 이야기를 한다.
➂ 소리가 나는 대로 글씨를 쓴다.

- 활동명 : [롤링페이퍼] 고마운 이웃에게 감사 편지 쓰기
- 활동목표 : 고마운 이웃에게 감사 편지를 쓸 수 있다.
- 활동방법 :
➀ 고마운 이웃에게 감사 편지를 쓸 수 있다.

참고자료

· 없음