아동문학의 중요성과 교육적 가치, 교사의 역할을 기술하시오.

소개

아동문학의 중요성과 교육적 가치, 교사의 역할을 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동문학의 중요성
2. 아동문학의 교육적 가치
3. 교사의 역할

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ 서론
근대적인 아동문학이란 성인이 유아라는 독자층을 의식하고 창작하는 문학이다. 아동문학은 그 교육적 기능을 분석하기 이전에 문학이어야 한다. 아동문학이란 내용적으로 이상성과 몽환성을 가진 로멘티시즘과 윤리성과 교육성을 가진 인도주의를 바탕으로 하며 형식적으로는 원시성과 단순 명쾌성을 가진 원초적인 문학인 동시에 예술성을 가진 본격 문학이다. 오늘날 우리 사회는 지식ㆍ정보화ㆍ다양화의 시대로 사회적 변화의 흐름이 빠르게 진행될 뿐 아니라 이런 급격한 변화의 물결 속에 다양한 매체들이 출현하고 있다. 이에 따라 무분별하게 이용할 경우 유해하게 작용할 수 있는 텔레비전과 인터넷게임 등의 매체를 지속적으로 접하는 아동들에게 지적 능력 부족 뿐 아니라 인성과 정서발달 등에 있어 큰 문제가 발생하고 있다. 이렇게 정서가 메말라 가기 쉬운 현실 속 어린이들의 정서 발달과 전인격적 성장에 큰 도움을 줄 수 있는 분야로 문학은 매우 높게 평가되고 있다.

참고자료

· 장혜순, “아동문학론”, 창지사, 1997
· 김현미, “자율성 관련 동화를 활용한 유아 주도적 극화활동이 유아 자율행동에 미치는 영향”, 한국교원대, 2010
· 이현주, “그림책을 활용한 통합적 미술 활동 프로그램 개발”, 대구교육대, 2007
· 홍지은, “육하원칙을 활용한 이야기 꾸미기 활동이 유아의 언어표현력에 미치는 영향”, 국민대, 2010