사교육의 문제점과 해결방안

소개

이 자료는 사교육의 문제점과 해결방안에 대한 자료입니다. 사교육의 팽배는 공교육의 폐해로 이어지며 사교육비로 인한 가정 파탄으로도 이어질 수 있으므로 공교육의 내실화와 학벌중심사회로부터의 사회인식을 고쳐나갈 필요가 있습니다.

목차

1. 사교육의 발생원인
2. 사교육의 문제점과 해결방안
3. 선행학습의 문제점
4. 선행학습에 대한 학교 차원에서의 해결방안
5. 과외학습의 순기능과 역기능
6. 방과후학교
7. A Fast Learner를 위한 교육

본문내용

1. 사교육의 발생원인
사교육의 발생원인은 크게 두 가지 차원으로 나누어 볼 수 있다. 첫째는 교육 내적 요인의 측면에서, 둘째는 교육 외적 요인의 측면에서 사교육의 발생원인을 진단해 볼 수 있다.
먼저 사교육 발생 원인의 내적요인은 다음과 같다. 첫째, 우리나라 교육은 지필 시험 위주의 평가 및 학생의 선발이 이루어지고 있으므로, 학생들은 이러한 체제에 잘 적응하기 위하여 사교육을 통해 체계적으로 훈련을 받으려고 한다. 둘째로, 학교에서 성취한 학업결과보다는 외적 평가를 더 중시하므로, 다른 학생들과의 경쟁을 통해서 살아남기 위해 사교육이 만연하게 되었다. 셋째로, 경쟁력이 약한 학교 수업의 질 때문에 사교육이 발생하는 경우도 많다. 학교는 다수 이질집단을 상대로 교육이 이루어지기 때문에 개인 및 소수의 동질집단을 대상으로 이루어지는 사교육에 비해 경쟁력을 확보하기 어렵다. 또한 사교육 시장은 시장경쟁원리에 따라 잘 가르치지 못하면 생존이 불가능하지만, 공교육에 있어서 교사들은 잘 가르치지 못해도 해고당하지 않기 때문에 경쟁력이 떨어질 수도 있다. 그리고 학교 교사들은 학생을 가르치는 업무뿐만 아니라 학생 생활지도, 기타 과중한 업무를 해야 하기 때문에 사교육자들처럼 가르치는 임무에만 집중할 수 없어 경쟁력이 떨어진다.

<중 략>

7. A Fast Learner를 위한 교육
패스트 러너는 말 그대로 학습속도가 빠른 학생을 의미한다. 패스트 러너는 다른 학생들보다 빠르고 쉽게 학습을 한다. 따라서 이미 알고 있는 내용에 대한 계속적인 수업은 그 학생에게 학습에 대한 호기심과 흥미를 상실시킬 수 있다. 따라서 그들에게 다른 조치를 취하지 않고 내버려 두게 된다면 호기심과 흥미의 상실로 인재의 상실효과로 이어질 위험이 있다. 학습의 효과는 끊임없는 도전과 격려를 받을 때 더욱 계발되므로 교사는 패스트 러너에 대한 적절한 조치를 할 필요가 있다.

참고자료

· 없음