[정신건강론] 정신장애에 대한 지원 - 정신장애의 의미와 진단, 정신건강의 문제(CONCERN), 정신건강의 가족 및 사회환경적 영향

소개

정성것 작성하여 만든 레포트입니다.
다른 레포트 자료보다 가격면이 저렴하다고 해서 자료의 질이 결코 떨어지지 않습니다.
활용하거나 참고하셔서 레포트 작성에 많은 도움되길 바래요.

목차

1. 정신장애의 의미와 진단

2. 정신건강의 문제성
1) C : 흔히 발생(Commom occurrence)
2) 0 : 장애의 지속성(Ongoing difficulties)
3) N : 새로운 압력들(New pressures)
4) C : 대가를 치는 결과(Costly outcome)
5) E : 청소년기 진입의 이행곤란(Emergence into adolescence)
6) R : 자원과 우선순위(Resource and priorities)
7) N : 방치와 학대(Neglect and abuse)

3. 정신건강의 가족 및 사회환경적 영향
1) 가족의 영향
2) 사회환경적 영향
(1) 미시체계
(2) 중간체계
(3) 외체계
(4) 거시체계

참고문헌

본문내용

1. 정신장애의 의미와 진단
19세기 후반 동안 유럽과 북미에서 대중교육의 확장을 촉진시켰을 무렵，학교의 요구를 수용하지 못하는 아동과 문제 행동을 보이는 집단들이 나타나기 시작하였다. 이 상황으로 정신지체(정신박약)와 심리장애(정신이상)를 가진 사람을 구분하는 것이 중요하고 기초적인 일이 되었지만，이 시대에서 이런 구분을 명확히 하기가 어려웠다(Costello & Angold, 1995).
1909년 심한 정신병에서 회복한 길포드 비어(Clifford Beers)는 심한 시련을 겪은 아동과 성인의 비참한 상황을 변화시키기 위해 노력하였다. 정신장애는 질병의 한 형태라고 믿으면서 그는 사회의 무지와 무관심을 비판하였다. 그리고 돌봄의 규준을 향상시키고 신뢰할 수 있는 정보를 유포시켜서 정신장애를 막을 수 있도록 노력하였다.
그 이후, 1980년대부터 좀 더 객관적인 정보를 갖춘 접근을 시도하게 되었다. 아동 정신병을 처음으로 분류한 사람은 엔티엔느 에스키롤(Etienne Esquirol)이다. 이 사람은 1938년 다소 복잡한 체계를 사용해서 연령집단에 의해 정신병을 분류하였다. 예를 들어, 아동기는 '우둔함’, 청소년기는 ‘조증과편집광’으로 분류하였다.
정신장애는 정신의학적으로 그 원인에서 원인과 유전에 기초되는 것으로 생각되는 내인성 정신장애와 신체적 • 기질적 원인에 의거하는 기질성 정신장애，그리고 심인에 기초되는 심인성 정신장애 등으로 구분하지만，실제로 그 원인은 그다지 뚜렷하지가 않다. 오히려 복수의 생물학적 개체 요인과 사회 • 심리적 환경요인에 의해 복합적으로 일어나는 장애라고 할 수 있다(강연희，2008). 즉，심리 면이나 행동 면에서 나타나는 마음의 기능 부전이 정신장애이다.
1980년까지 정신장애의 범주가 치매，알코올，중독, 조증, 우울증，편집광, 국부마비로 7개였다. 그러나 이 병명이 모두 존재하기는 하지만，오늘날이 범주는 사용하지 않는다.
세계보건기구의 국제 질병분류 (ICD) 6판에서 처음으로 정신장애 부분을 추가하였고，1948년부터 정신장애도 주요 질환으로 매뉴얼에 포함시켰다. 이로써 정신장애의 중요성이 인지하기 시작하였다.

참고자료

· 최송식, 최말옥 외 저, 정신건강론, 학지사 2014
· 이규태 저, 정신건강을 위한 심리 치료, 하나의학사 2015
· 이경희, 김은자 외 저, 정신건강 간호학, 퍼시픽북스 2015
· 임혁 저, 정신건강의 이해, 공동체 2015