급변하는 현대사회의 변화에 따라 보육과정의 패러다임도 변화하고 있습니다. 환경변화에 따른 보육과정의 최근 동향에 관하여 알아보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 환경변화에 따른 보육과정의 최근 동향
2. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

급변하는 사회적 변화에 편승하여 우리사회 보육과정 또한 그 패러다임을 변화시키고 있다. 예를 들어 과거 우리나라 보육과정의 패러다임은 선별주의에 입각하고 있었으나, 최근에는 무상급식, 누리과정과 같은 보편주의에 입각한 보육과정 패러다임을 강화하고 있는 것이다. 이에 본 과제에서는 환경변화에 따른 보육과정의 최근 동향에 관하여 알아보기로 하겠다.

<중 략>

1) 이론적 기초
몬테소리 접근법은 영유아들에게 준비된 교육환경을 제공해주어 자발적 자기학습이 가능하도록 하는 것을 의미한다. 즉 자동교육이라는 측면이 강하며, 몬테소리 프로그램은 교육은 태어나면서 시작되어야 한다고 주장하며, 교육이 가르침 뿐만이 아니라 영유아의 정신적 발달을 돕는다는 것을 기초로 하고 있다.

2) 교육목표
몬테소리 프로그램의 가장 큰 교육목표는 어린이 생명에 대한 원조활동이라고 할 수 있다. 즉 교육은 생명의 양식으로서 교육이라는 것으로, 영유아에 대한 지속적인 교육을 강조하고 있다.

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봄에 볼 수 있는 다양한 동물에 대해 알아보고, 곤충의 성장 과정을 알고, 우리 주변에서 찾아보는 활동을 진행하였습니다.
알에서 개구리가 되는 과정을 알아보는 책도 만들고 곤충들은 어떤 특징을 가지고 있는지 알아보았으며 내가 좋아하는 봄의 동물들을 이야기 하고 그래프로 만들어 보는 활동 그리고 나비가 어떻게 움직이는지 생각해 보고 직접 나비가 되어서 날아보기도 하고 개미가 사는 집은 어떻게 생겼는지 생각해보고 인터넷을 통해 검색도 하고 그리고 개미집을 그려 보기도 하였답니다.

참고자료

· 보육과정 황해익, 송연숙 외 3명 저 | 공동체 | 2015.03.05.