성숙주의적 관점에서 아동발달을 설명한 게젤, 프로이드, 에릭슨의 이론을 정리하고 각각 유아교육에 주는 시사점을 정리하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이드 정신분석이론상의 아동발달 과정 및 시사점
2. 에릭슨의 심리사회이론 및 아동양육에 주는 시사점
3. 게젤의 성숙이론 및 아동양육에 주는 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
성숙주의적 관점에서 아동발달을 설명한 학자로는 게젤, 프로이드, 에릭슨 등을 들 수 있으며, 이들 학자들은 모두 발달 과정을 각 단계별로 구분하여 아동발달을 설명하고 있으나 각 단계별 발달내용이 상이한 바, 본 과제에서는 성숙주의적 관점에서 아동발달을 설명한 게젤, 프로이드, 에릭슨의 이론을 정리하고 각각 유아교육에 주는 시사점을 정리해 기술해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 프로이드 정신분석이론상의 아동발달 과정 및 시사점
프로이드 정신분석이론은 아동의 초기경험이 중요하다는 것을 시사하고 있을 뿐만 아니라 아동의 생리적 욕구에 적절히 반응하는 것이 아동의 건강한 발달과 성장을 위한 기본 전제가 된다는 것을 시사하고 있다 할 것이다. 프로이드 정신분석이론상의 아동발달 과정은 다음과 같다.

가. 구강기(oral stage)
정신분석이론의 첫 단계는 구강기다. 구강기때 아이들의 성적 에너지는 구강에 집중되는데, 이 때문에 아이들은 어머니 젖을 빠는 행위로부터 리비도를 충족시키고자 노력하게 된다. 수유행위로 구강을 충분히 자극받은 아이들은 긍정적 성격을 형성할 수 있지만, 반대로 구강을 충분히 자극받지 못한 아이들은 욕구불만으로 성격상에 문제가 나타날 수 있다고 보았다.

나. 항문기(anal stage)
항문기는 1세반부터 3세 시기를 의미하는데, 프로이트에 의하면 이 시기 인간은 항문의 점막 자극으로부터 쾌감을 느끼게 된다고 하였다.
이 때문에 항문기에 속한 아이들은 배설기관에 많은 관심을 가지고, 배설과정 자체를 즐기게 될 수 있다 하였으며, 배설훈련 성패 여부는 인간의 성격 형성에 집적적인 영향을 미친다 하였다.

다. 남근기(phallic stage)
남근기는 3세~5세에 해당되는 시기로서, 남근기의 영유아들은 자신의 성기에 큰 관심을 보인다. 이때 영유아들은 주변인들과 대인관계 속에서 질투나 분도, 부러움이나 죄책감을 경험하기도 한다.

참고자료

· 전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2015.03.25