부적응행동 중 성적행동 다루기 - 장애학생의 성에 대한 이해, 성교육 지도, 성적 문제행동 바라보기, 성폭력에 대한 예방과 대처

소개

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목차

1. 장애학생의 성에 대한 이해

2. 성교육 지도
1) 공적인 장소와 사적인 장소의 지도
2) 자위행위에 대한 교육
(1) 자위행동의 지도 방법
(2) 자위행위에 대한 욕구를 줄이기 위한 방법
3) 좋은 느낌과 싫은 느낌
(1) 좋은 느낌
(2) 나쁜 느낌
4) 관계에 따른 올바른 신체접촉

3. 성적 문제행동 바라보기
1) 이런 땐 정말 당황스럽죠
2) 용진이의 상황 읽어 주기
3) 이런 방법은 어떨까

4. 성폭력에 대한 예방과 대처
1) 예방
2) 대처방법

5. 맺으며

참고문헌

본문내용

최근 전국 각 지역에서 장애 아동을 표적으로 삼은 성폭력 범죄가 잇따랐다. 2010년 6월 15일 울산의 한 초등학교. 이곳에서는 점심때와 쉬는 시간에 6학년 남학생 2명이 동급생인 정신지체장애 여학생을 빈 교실과 옥상에서 성폭행한 사건이 일어나 지역사회를 충격으로 몰아넣었다.
부산도 예외가 아니다. 희생양은 또래 아이들보다 지능과 판단력이 떨어지는 어린이였다. 부산지방경찰청 여성청소년계는 지난 18일 이웃에 사는 초등학생 A(12)양을 성폭행한 혐의(성폭력 범죄의 처벌 등에 관한 특례법 위반)로 이모(48)씨를 구속했다. 노점상을 하던 이씨는 지난해 9월 6일 오후 A양을 “귀엽다”는 말로 유인해 자신의 화물차에 태워 성폭행하는 등 지난 2월까지 3차례에 걸쳐 성폭행한 혐의를 받고 있다. 경찰은 이씨 외에도 같은 동네에서 장사하는 주점업주 등 이웃주민 3명이 A양을 성폭행한 혐의를 잡고 쫓고 있다.
유사 사건은 여기서 그치지 않았다. 충청지역에서도 비슷한 일이 벌어졌다. 할머니와 함께 사는 장애아동이 피해자였다. 충북지방경찰청은 송모(44)씨에 대한 사전구속영장을 25일 신청했다.

<중 략>

1. 장애학생의 성에 대한 이해
사람으로 태어나서 누군가를 사랑하며 사랑받으며 살아간다는 것은 굉장히 큰 축복이다. 여기에서 우리는 ‘성’에 대해 생각해 볼 수 있다. 우리가 ‘성’이라고 하는 부분은 단순히 행동으로서의 ‘성’이 아니라 인간 존재 자체에 의한 것으로 출발해야 한다. 고등학생들을 가르치다 보면 이제 곧 2~3년만 있으면 성인이 될 이 친구들에게 ‘성’에 대해서 어떻게 가르치고 준비해야 하나가 가장 큰 고민이 된다.
정말 순수하고 아름답고.. 가장 기본적인 욕망이 되기도 하는 ‘성’이 우리 장애학생들에게는 억압되고 되도록 몰랐으면 좋겠고.. 어떻게 감출 수만 있다면 감추면 좋겠다는 생각을 갖게 하는 것이다. 하지만 모르는 것만이 혹은 감추는 것만이 모든 문제해결의 방법이 아니다. 어쩌면.. 이런 생각 때문에 온 국민의 가슴을 도가니탕처럼 뜨겁게 달군 영화 ‘도가니’와 소설 ‘도가니’가 생겼는지도 모른다.

참고자료

· 이해경. 교육인적자원부. 2002. 지적장애학생들을 위한 성교육지도 지침서 개발
· 전선주외. 학지사. 2011. 아하! 통합학급 문제행동