사례관리의 목적과 특징을 설명하고 학교사례관리 운영체계를 적용하여 설명하시오.

소개

●체계적으로 자세히 정리하였습니다.●

목차

Ⅰ. 서론 : 사례관리
1. 사례관리의 개념
2. 사례관리의 목적
3. 사례관리의 특징

Ⅱ. 본론 : 학교사례관리 운영체계
1. 학교현장에서 학교사례관리 접근의 중요성
2. 학교사회복지실천에서의 학교사례관리 운영체계 유형
3. 학교사회복지실천에서의 학교사례관리 운영체계 적용
4. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론 : 사례관리
1. 사례관리의 개념
사례관리의 개념에는 사회복지정책에 해당하는 여러 분야의 서비스 실천 자료로 사회복지의 실천현장에서 여러 측면에서 도움을 줄 수 있는 중요자료라는 의미가 내포되어 있다. 즉, 장애인복지, 지역사회 정신보건, 노인복지, 의료·보건사업, 발달장애 등과 다양한 사회복지정책의 특정 대상에 따른 복지서비스의 실천 과정 속에서 유용하게 활용되는 것이 바로 사례관리이다. 이처럼 다양한 사회복지실천의 현장 속에서 복지서비스의 실천양식 가운데 하나로 활용되고 있는 시스템인 사례관리는 지역사회 복지실천 과정에서 만성 장애인 또는 중증 장애를 지니고 있는 클라이언트들을 대상으로 하는 복지서비스의 실현과정에서 매우 유용한 자료로 사용되고 있다. 이와 같이 사례관리는 오늘날 더욱 그 활용범위가 점차적으로 확대되고 있는 실정이다. 사례관리의 활용범위가 갈수록 확대되고 있는 이유는 복잡하고 다양한 복지적 욕구를 가지고 있는 현대사회의 클라이언트들을 보다 지속적으로 보호하기 위해서인 동시에 그들에 대한 지속적인 지원을 제공하고자 하는 의도에서 비롯된 것이라 할 수 있다.
따라서 사례관리 차원에서의 활용기법에 대한 실용적 정의는 보다 광범위한 것은 물론, 포괄적인 동시에 유동적이라는 특징적 성향으로 설명할 수 있다. 사례관리가 사회복지실천의 현장에서 유용한 자료로 활용될 수 있는 이유는 사례관리를 참조함으로써 급변하는 현대사회의 사회현상과 비례하여 더욱 복잡한 문제에 직면해 있는 개별 클라이언트들의 문제 상황 및 복지적 욕구충족에 효과적으로 부응하기 위해서이다.
이와 같이 현대사회의 사회복지실천에 긍정적인 유익을 줄 수 있는 중요자료인 사례관리는 다양한 분야에 걸쳐 복합적인 복지서비스를 제공받고자 하는 클라이언트들에게 보다 효과적인 복지서비스를 제공할 수 있는 효율적인 실천전략 가운데 하나이자 핵심적인 사항에 해당한다.

참고자료

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· 최영대 저, 사례관리의 이론과 실제, 공동체, 2014년
· 김세진 저, 사례관리 실천 이야기, 푸른복지, 2012년
· 권향임 저, 사례관리 실무, 교육아카데미, 2014년
· 이기연 외 1명 저, 사례관리 이해와 적용, 공동체, 2012년
· 인천기독교종합 사회복지관 저, 사례관리 사업 실천서, 신정, 2011년
· 노순규 저, 학교의 갈등사례와 해결방법, 한국기업경영연구원, 2009년
· 김규태 외 6명 저, 학교폭력의 예방 및 대책, 양서원, 2013년
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