사례관리의 목적과 특징을 설명하고 학교 사례관리 운영체계를 적용하여 설명하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사례관리의 철학 및 개념
2. 사례관리의 모델과 사례관리 과정
3. 학교 사례관리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘날 우리 사회는 하루가 멀다하고 다양한 사건 사고가 벌어지고 있다. 정신적인 문제로 인하여 어려움에 처한 사람들, 경제적인 문제로 인하여 어려움을 호소하고 있는 사람들, 아니면 사회적인 문제인 남녀의 성차별, 학교폭력문제, 맞벌이 부부의 역할분담 문제, 부모와 자녀의 갈등, 청년들의 실업문제 등 다양한 문제들이 우리 사회에서 발생하고 있다. 그리고 이러한 문제들이 우리들을 힘들게 하고 있기에 예전보다 현재 사례관리의 필요성이 증가하고 있는 상황이다. 앞에서 살펴본 것처럼 우리 사회는 다양한 사례관리가 필요하다. 그리고 그중에서 학교 사례관리는 더욱 더 중요하다고 할 수 있다. 그 이유는 우리의 미래라고 할 수 있는 청소년들의 그 시기는 인간의 발달과 성장에 있어서 아주 중요한 시기이기 때문이다. 이 시기에 어떤 발달과 영향을 받는지에 따라서 인간의 삶이 달라질 수가 있다. 오늘날 청소년들의 학교에서 발생하는 문제는 다양하다고 할 수 있다.

참고 자료

연합뉴스, 수원시, 학교사회복지사 전문성 향상 연수, 2015.01.23.
http://media.daum.net/press/newsview?newsid=*************7683
조선닷컴, 학교 폭력 줄였는데… 고용 폭력 노출된 학교사회복지사, 2014.03.11.
http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2014/03/10/*************.html
이건만, 마르크스주의 교육사회학, 1994
이영실 나임순 정명희 황희숙 최정자 공저, 사회복지실천론, 양서원