『책 읽어주는 엄마가 자녀를 성공시킨다』독후 요약학습

목차

1.과제개요
2.과제지침

본문내용

4. 이 글을 읽고 요약하면서 새롭게 <발견한 점-느낀점-각오>을 5개 이상 쓰세요.


- 1. 자녀와 책을 함께 읽고 등장인물 가운데 역을 맡겨 말하게 하는 학습 방법 - 역할을 맡겨 본다는 것은 완전한 연극의 형태로나 하는 것인 줄 알았지, 책을 함께 읽는 중에 할 수 있는 일이라고는 생각해 보지 않았었다. - 아이들에게 책을 읽어 줄 기회가 있다면 책이 완전 희곡본으로 되어 있지 않더라도 역할 읽기와 표정 넣기를 함께 시키겠다.

2. 어린 아이들에게 시리즈물을 대상 도서로 주는 것의 이익 - 어린 아이들에게는 당연히 단행 본, 그것도 분량이 절대로 많지 않아야 한다고 생각 했더랬는데 섣부른 선입견이었다. - 시리즈물 독서는 분명 아이들에게 빠르고 유창하게 읽는 태도를 형성시켜 줄 것이다. 12세가 되는 딸아이에게 바로 시도 해 봐야겠다.

3. 엄마가 자녀를 대상으로 해서 책을 읽어 줄 때 큰 소리로 읽어주면 독서 욕구가 높아진다 . 아이들은 어른이 큰 소리로 들려 준 책을 나중에 혼자서 읽곤 한다. - 그저 조용히 구연식 읽어주기 정도만 알고 있었을 뿐이다 - 동화 구연에 대한 관심을 다시 살려야겠다.

4. 독립적인 책읽기를 위한 17가지 비결 중 아이가 주제를 직접 선택해서 책을 만들어 보게 한다는 것에 대해서 - 생각해 볼 엄두조차 내지 못했던 일이다 - 그러나 가능한 일이고 아이들이 재미있어 할 것 같다. 기회가 주어진다면 시도 해 보겠다.

5. 어떤 책의 주인공이 되어 다른 책의 주인공에게 편지를 쓰게 하는 방법에 대해서 - 말하자면 독후 편지쓰기의 한 모델인데 지금까지 보아 온 독후 편지의 대상에 비해 훨씬 큰 자극이 될 것이다. - 이것은 매우 흥미 있어서 나 자신이 한 번 해 보암직한 일이다. 예컨대 <제인 에어>의 주인공이 되어 <바람과 함께 사라지다>의 레드를 만나 이야기를 나눈다면 아마도 아라비안 나이트 만큼의 분량이 나올 것 같다.

참고자료

· 없음