빈곤아동들을 위한 사회복지기관의 서비스에 대해 조사해 보세요.

목차

Ⅰ. 서론 : 빈곤아동과 사회복지기관
1. 빈곤아동
2. 빈곤아동들을 위한 사회복지기관

Ⅱ. 본론 : 빈곤아동들을 위한 사회복지기관의 서비스 조사
1. 아동상담
2. 아동급식
3. 희망사회 투자 전략
4. 사회비전 2030
5. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론 : 빈곤아동과 사회복지기관

1. 빈곤아동
빈곤이란 인간이 인간으로서의 최소한의 생활을 영위하는데 있어서 인간의 육체적, 정신적 양면의 유지를 불가능하게 하는 상태를 의미한다. 이러한 빈곤상태의 단적인 사례로 들 수 있는 것은 바로 기아상태로 이러한 상태는 인간이 삶을 영위하는데 있어서 가장 기본이 되는 조건인 의, 식, 주 가운데 식생활의 부재로 인한 굶주림 현상을 의미하는 것이다.
이와 같이 빈곤이란 인간의 삶은 물론, 최소한의 생활이 외부의 무언가에 의해서 붕괴되고 있다는 사실을 의미하는 것이라고 볼 수 있다. 따라서 빈곤아동이란 빈곤의 상태에 처해 있는 아동으로 의, 식, 주 등의 기본적인 생활환경이 제대로 제공되고 있는 못한 상황에 처해 있는 아동을 의미한다. 또한 빈곤아동이란 지속적인 성장을 통해 개인의 발전을 이룸으로써 궁극적으로 가정과 사회에 유익을 줄 수 있는 바람직한 사회구성원으로 성장하고 발전하는데 필요한 기본적인 생활환경을 제공받지 못하는 상태에 처해 있는 아동을 의미하는 것이기도 하다.
따라서 빈곤아동은 신체적, 정신적 성장발달에 많은 어려움을 겪는 것은 물론, 기본적인 일상생활에 있어서도 상당한 제약을 받으면서 살아가게 된다. 특히, 한 개인의 성장에 큰 도움을 줄 수 있는 다양한 교육의 기회를 제대로 제공받지 못하는 등의 어려움을 겪게 되기 때문에 빈곤아동의 대부분은 성인이 되어서도 빈곤한 상태를 이어갈 수밖에 없는 빈곤의 악순환을 경험하면서 사회에 올바르게 적응하지 못하는 경우가 많은 것이 일반적인 빈곤아동의 현실이다.
이처럼 인간으로서의 기본적인 생활에 상당한 지장을 초래하는 빈곤은 빈곤가정에서 성장하는 아동에게 부정적인 영향력을 행사하는 하나의 원인으로 작용하여 결과적으로 결정적인 손상을 초래할 수 있다. 특히 신체적, 인지적, 정서적 발달이 급격하게 이루어지는 학령기 아동들에게 있어서 빈곤의 영향은 더욱 크다고 할 수 있다.

참고자료

· 박언하 외 2명 저, 아동복지론, 광문각, 2009년
· 김미숙 외 4명 저, 한국의 아동빈곤실태와 빈곤아동지원방안, 한국보건사회연구원, 2007년
· 허남순 저, 빈곤 아동과 삶의 질, 학지사, 2005년
· 정은희 외 3명 저, 우리나라 아동빈곤의 특성, 한국보건사회연구원, 2013년
· 오정수 외 1명 저, 아동복지론, 학지사, 2013년
· 한미현 외 4명 저, 아동복지, 창지사, 2013년
· 구은미 외 4명 저, 현대 아동복지론, 학지사, 2012년
· 최순옥 외 4명 저, 아동복지의 이해, 태영출판사, 2014년
· 오정수 저 한국아동복지의 현실과 쟁점, 충남대학교출판문화원, 2014년