[청소년육성제도론] 청소년육성 5개년계획 (청소년육성 계획의 배경 및 청소년육성 5개년 개획(제1, 2, 3차)

소개

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목차

1. 청소년육성 계획의 배경

2. 제1차 청소년육성 5개년 계획(1993~1997)
1) 계획의 필요성
2) 계획의 목표와 기본방향
3) 정책과제별 주요사업

3. 제2차 청소년육성 5개년계획(1998~2002)
1) 정책방향
2) 정책과제별 주요사업
3) 추진과제

4. 제3차 청소년육성 5개년 계획(2003~2007)
1) 기본계획 수립
2) 비전, 이념, 추진전략
3) 세부 추진과제

참고문헌

본문내용

1. 청소년육성 계획의 배경

□ 청소년에 대한 사회인식과 청소년육성정책의 방향 전환
- 문제청소년 중심의 선도․보호정책에서 전체 청소년 중심의 건강한 육성으로
- 청소년을 정책대상으로 보는 관점에서 정책파트너로 보는 관점으로
- 중앙 및 공급자 중심정책에서 지역․현장 및 수요자 중심의 정책으로

□ 체계적이고 장기적인 청소년육성의 필요
- 국가적 차원에서 청소년에 대한 종합적, 장기적, 조장적인 육성정책의 필요성 인식
- 국가 중앙행정기구에 청소년육성을 담당할 부서 설치
- 1991년 ‘한국청소년 기본계획’ 수립과 ‘청소년기본법’ 제정
- 청소년기본법 제13조 “국가는 청소년육성에 관한 기본계획을 5년마다 수립하여야 한다”로 규정


2. 제1차 청소년육성 5개년 계획(1993~1997)

1) 계획의 필요성
1992년부터 시행해 온 [한국 청소년 10개년 기본계획]은 매우 의욕적인 정책의지를 반영하고 있으나, 사업물량과 배분기준에 현실성이 결여된 면이 있고, 신한국 창조를 위한 의식개혁․도덕성 회복 등 문민정부의 개혁의지를 구현하는 데는 미흡하여 이를 수정․보완할 필요성 대두

2) 계획의 목표와 기본방향
(1) 기본이념
우수한 전통문화를 바탕으로 건강한 청소년문화를 창달하고 덕․체․지․예를 고루 갖춘 전인적 민주시민의 자질을 함양하여 청소년들이 신한국의 주인으로서 개혁의 성과를 계승․발전시켜 나가도록 함

(2) 목표
① 투철한 윤리의식을 가진 정직한 청소년
② 산업사회 역군으로서 근검․절약하는 청소년
③ 신한국 건설을 계승할 진취적인 청소년
④ 통일조국의 미래를 끌고 갈 유능한 청소년

(3)기본방향
① 청소년이 각자의 취미와 능력에 따라 자발적으로 심신을 단련하며 소질을 계발할 수 있는 여건 조성
② 청소년의 활동공간을 확보하고 우수한 프로그램을 개발․보급하며, 청소년단체와 지도자를 육성
③ 청소년이 밝고 건강하게 성장할 수 있도록 건전한 사회환경을 조성
④ 청소년에 대한 가정․학교․사회의 관심을 제고하고, 청소년대책에 대한 범국민적인 참여분위기를 확산

참고자료

· 강병연, 황수주 저, 청소년 육성제도론, 양서원 2013
· 천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정 2013
· 홍평표, 청소년지도연구소 저, 청소년지도사 2,3급, 시대고시기획 2014