대등적, 종속적, 보조적 연결어미

소개

한국어 또는 국어교과에서 배우는 연결어미와 관련된 내용이 수록되어 있습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
2.1 대등적 연결어미
2.1.1 의미적 정보
2.1.2 형태적 정보
2.1.3 화용적 정보
2.1.4 예문
2.2 종속적 연결어미
2.2.1 의미적 정보
2.2.2 형태적 정보
2.2.3 화용적 정보
2.2.4 예문
2.3 보조적 연결어미
2.3.1 의미적 정보
2.3.2 형태적 정보
2.3.3 화용적 정보
2.3.4 예문

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고논문

본문내용

1.1 대등적 연결어미
1.1.1 의미적 정보
대등한 두 절을 이어주는 연결어미이다. 다시 말하면 앞문장과 뒷 문장을 연결할 때 어느 한 쪽이 낫거나 못하지 않고 대등한 관계를 갖도록 연결해주는 어미를 말한다.
1.1.2 형태적 정보
1) 병렬 관계 : -고, -(으)며, -거니와
2) 선택 관계 : -거나, -든지
3) 대조 관계 : -(으)나, -지만

<중 략>

1.2.2 형태적 정보
1) 결과관계 : -게
2) 인과관계 : -느라고, -(으)니까, -(으)니, -(으)므로, -어서
3) 의도관계 : -려고, -(으)러
4) 양보관계 : -더라도, -ㄹ지라도, -ㄹ망정, -ㄹ지언정, -어도
5) 조건관계: -ㄴ들, -다면, -어야, -(으)면
6) 순차관계 : -되, -는데
7) 비례관계 : -ㄹ수록
8) 전환관계: -다가
9) 비유관계: -듯이

<중 략>

⑥ ㄱ. 밥을 많이 먹어서 배가 부르다.
ㄴ. 요즘 살이 쪄서 옷을 입을 수 없다.
ㄷ. 몸이 아파서 회사에 안 갔다.
ㄹ. 날씨가 더워서 옷을 벗었다.
⑥의 예문은 이유나 원인을 나타내는 인과관계의 연결어미의 연결문이다. (⑥ㄱ)를 보면 ‘밥을 많이 먹는 것’이 ‘배가 부른’것이 원인이 되고, (⑥ㄴ)는 ‘요즘 살이 찌는 것’이 ‘옷 입을 수 없는’ 것이 원인이 되고, (⑥ㄷ)를 보면 ‘몸이 아픈’것이 ‘회사에 안가는’ 것이 원인이 되고, (⑥ㄹ)는 ‘날씨가 더운 것’이 ‘옷을 벗’은 것의 원인이 된다.
⑦ ㄱ. 나는 학교에 가서 공부한다.
ㄴ. 오늘 7시에 일어나서 출근한다.
ㄷ. 친구를 만나서 영화를 본다.
ㄹ. 시내에 가서 쇼핑 한다.
(⑦)를 보면 순서를 나타내는 시간적 순서관계의 연결어미 ‘-아/어/여서’의 예문이다. 이것은 앞문장과 뒷문장의 시간 순서에 따라 연결함을 나타내는 연결어미를 말한다.

참고자료

· 『한국어 연결어미 연구』, 페이페이(2011)
· 『국어연결어미연구:고등학교국어교과서를 중심으로』, 강성춘(2011)