건강과 안전 올데이

목차

Ⅰ. 수업자
Ⅱ. 생활주제
Ⅲ. 생활주제 선정의 이유와 전개방안
Ⅳ. 목표
Ⅵ. 일일교육활동안
Ⅶ. 활동 계획안

본문내용

Ⅲ. 생활주제 선정의 이유와 전개방안

가. 생활주제 선정이유
현대 사회의 유아는 건강과 안전을 저해하는 먹을거리 문제, 유괴, 성범죄, 자연재해 등
여러 가지 위험요소에 둘러싸여 있다.
특히 유아의 발달 특성상 심신의 건강을 지키고 안전을 유지하는 일은 유아 혼자만의
힘으로는 어렵기 때문에 유치원과 가정에서 지속적으로 유아가 스스로 건강한 몸과 마음을
유치해 나갈 수 있도록 많은 노력을 기울여야 한다.
그러므로 유아기부터 건강과 안전의 중요성을 인식하고 건강하고 안전한 생활을 습관화시켜
미래의 건강한 사회를 위한 초석이 되도록 하기 위해 ‘건강과 안전’을 선정하였다.
자료의 활용 면에서는 1) 이야기나누기 도입에 동화를 준비해 유아들에게 흥미를 줄 수 있도록 하고 2) 조형, 쌓기, 역할영역 활동으로 수업에 직접적으로 참여 할 수 있게 함으로써 유아-유아, 유아-교사간의 적극적인 상호 작용이 활발하게 이루어질 수 있게 계획하였다.

나. 전개방안
1) 환경 판을 주제에 맞게 ‘건강과 안전’으로 바꾼다.
2) 흥미 영역(언어, 수, 과학, 조작, 쌓기, 역할, 음률, 조형)의 교구를 ‘골고루 먹기’에 관계된 것으로 교체한다.
3) 집에서 먹는 채소를 체크하고, 주변에서 볼 수 있는 채소를 찾아봄으로써 생활 속의 채소에 대해 알게 한다.
4) 이야기 나누기 부분에서는‘식물은 다 맛있구나’동시를 통하여 채소에 대해 이야기하고 조형으로 표현활동을 하게하여 유아들이 더 효과적이며 흥미 있게 받아들이도록 하였다.
5) ‘건강과 안전’이라는 단원은 가정과의 협력이 이루어 질 때 바람직하게 전개될 수 있으므로 가정통신문을 통하여 유아의 경험이 확장되고 심화 될 수 있도록 협조를 구한다. (집에서 채소 길러보기, 학부모와 아동이 함께하는 현장체험 학습을 하도록 한다.)

참고 자료

건강과 안전. 교육과학기술부.