아동상담을 잘 할 수 있는 방안에 대해 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동상담의 개념
2. 아동상담을 더 잘 할 수 있는 방안
3. 아동상담의 대상 아동
4. 아동상담의 과정
5. 나의 의견-(상담을 잘하기 위해서는 아동발달과 심리에 대한 지식이 필요하다)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라에서는 해가 갈수록 학습부진이나 주의력결핍 장애, 강박증이나 불안증으로 아동상담을 받는 아동이 증가하고 있다. 이는 맞벌이 부부의 증가로 인한 가족기능 약화, 아동학대, 급변하는 현대사회의 사회적 환경 등에 기인한 것으로, 이를 바탕으로 본 과제에서는 아동상담을 잘 할 수 있는 방안에 대해 기술하여 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 아동상담의 개념
아동상담이란 정서적, 심리적 문제를 가지고 있는 아동에게 시행되는 전문적 상담과정을 의미한다. 이러한 아동상담으로 아동은 스스로의 문제점을 파악할 수 있으며, 상담가는 아동 문제에 대한 인지적, 정서적 접근으로 아동으로 하여금 아동 스스로의 역량을 강화하는데 도움을 주게 된다. 이러한 아동상담으로 아동은 스스로의 삶을 보다 능동적으로 살아갈 수 있게 되는 것이다.

2. 아동상담을 더 잘 할 수 있는 방안
아동상담에 있어 상담을 더 잘할 수 있는 방안은 단순히 아동상담에 대한 전문 지식을 더 많이 습득해서 되는 일은 아니다. 아동에 대한 관심과 사랑, 수용과 반영 그리고 공감적 이해가 결여된다는 아동상담에 대한 지식을 갖추고 있다 할지라도 아동상담에 있어 긍정적 결과를 도출하기 힘들기 때문이다. 내가 생각하는 아동상담을 더 잘할 수 있는 방안은 다음과 같다.

가. 수용
수용은 아동의 생각과 감정에 대하여 경청하고 그러한 아동의 생각과 감정을 받아들이는 것을 의미한다. 이러한 수용으로 아동은 자신이 존중받고 있다고 느끼게 되며, 따라서 상담의 결과 보다 긍정적 방향으로 도출될 수 있게 된다.

나. 반영
반영은 아동의 말과 행동에서 표현된 감정과 생각을 상담자가 다른 참신한 표현이나 행동으로 부연해 주는 것을 의미하는데, 이러한 반영으로 아동은 자신의 감정과 생각을 지속적으로 탐색함으로서 자신의 문제점을 보다 잘 인식할 수 있게 되고 나아가 자신이 이해받고 있다는 인식을 가지게 된다.

다. 공감
공감이란 상담에 있어 아동과 정서와 감정을 공유하는 것을 의미하는데, 이러한 공감이야 말로 상담 자체를 성공으로 이끄는 핵심 포인트라 할 것이다. 따라서 상담가는 공감을 효율적으로 진행하기 위해서 아동의 입장에서 이해하고 느낄 수 있도록 노력해야 한다.

참고자료

· 아동상담 이향숙, 박성옥 외 3명 저 | 양서원 | 2014.09.25
· 아동상담 처음부터 끝까지 최명선, 홍기묵 외 3명 저 | 이담북스 | 2012.11.30
· 현대 아동상담 김순혜, 김정원 저 | 학지사 | 2014.07.23