오늘날 대중매체가 교육에 미치는 영향을 분석해보고, 정보화 사회에서 바람직한 대중매체의 교육적 활용 방안에 대해 논의하시오.

소개

교육사회학 레포트 자료입니다.

목차

Ⅰ. 대중매체가 교육에 미치는 영향 분석
1. 대중매체란?
2. 대중매체의 기능
3. 대중매체가 교육에 미치는 영향

Ⅱ. 정보화 사회에서 바람직한 대중매체의 교육활용 방안
1. 정보화 사회란?
2. 정보화 사회에서 대중매체의 중요성
3. 정보화 사회와 교육
4. 교육정보화의 장점
5. 지식기반사회에서의 교육체제의 변화
6. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 대중매체가 교육에 미치는 영향 분석
1. 대중매체란?
대중매체란 대중에게 의사를 전달하는 매체로서 수많은 사람의 무리를 뜻하는 '대중'과 어떤 작용을 한쪽에서 다른 쪽으로 전달하는 수단을 의미하는 '매체'를 합친 말이다. 대중매체는 수많은 사람들에게 의사를 전달하는 신문, TV, 라디오, 영화, 인터넷 등 대중적인 의사소통 수단을 말한다. 미디엄(medium)이란 단어는 라틴어인 메디우스(medius)에서 유래한 단어로 '중간'이란 뜻이다. 미디어는 송신자와 메시지, 수신자와 메시지 사이의 커뮤니케이션 관계를 활성화하는 기술적 과정이다.
15세기이후 최근까지 가장 대표적인 대중매체는 인쇄매체였다. 수 세기동안 책이나 신문 같은 인쇄매체는 먼 거리의 광범위한 수용자들이 접할 수 있는 유일한 수단이었다. 그러나 정보 전송수단으로서 이것은 많은 한계를 지니고 있었다.

<중 략>

정보화 사회는 정보를 생산 분배 소비 저장과 같은 정보의 관리능력을 중시하는 사회로 정보가 경제적 상품이 되었다. 정보기술의 대중화가 이루어지며 산업정보의 다품종 소량생산체계 정보의 교환 가속화 정보의 폭발 정보의 과포화 정보 풍요 속의 정보 빈곤정보흐름의 신속함과 정확함을 통해 시간과 공간의 개념이 통합됨 정보통신기술의 발달과 교육제도와 교육체제 기능 조정 촉진 교육제도이 유연화 미디어 제체와 협력체제 구축 학교 외과 교육 기관의 확산 정보 인력양성 역할 강조네트워크 확장과 교육기관과 프로그램으로 유용한 정보를 선택하여 정보화 대처 능력이 증대되고 사이버 대학등 교육기관이 다양화 되고 네트워크형 교육기관이 증가함으로써 교육프로그램의 다양화가 진행되었다.

참고자료

· D. Bell, "The Social Framework of the Information Society" in Tom Forester(ed.)
· The Microelectronics Revolution(Cambridge, Massachusetts: The MIT Press, 1981)
· D. Bell, 『정보화 사회와 문화와 미래』, 서규환 역, 디자인하우스, 1992.
· 배움사이버평생교육원『교육사회학』강의내용