[가족생활교육] 성교육의 의미와 이론 - 성과 관련된 개념, 성교육의 개념과 의미 및 성교육의 이론

소개

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목차

1. 성교육

2. 성교육의 의미
1) 성교육의 개념과 목적
2) 성의 개념과 관점

3. 성교육의 이론
1) 성교육의 내용과 교과과정
2) 교육내용
3) Engel 등(1993)의 성교육예방교육의 기본적 관점

참고문헌

본문내용

1. 성교육

성은 태어나면서 죽을 때까지 일생을 통해 한 개인의 삶과 함께하며, 한 개인을 그 사람답게 하는 특징을 보여주는 것이며, 개인의 인간관을 그대로 보여주는 행동 방식이다.

♣성과 관련된 개념

1) 섹스(sex, 性): 생물학적인 특성인 생식기의 차이에 의해 구분되는 남성과 여성을 의미하거나 성적인 행동을 언급하는 복합적 의미로도 사용됨.

2) 사회적 성, 젠더(gender)와 성역할(sex-role):사회문화적, 심리적으로 남성됨의 상태 혹은 여성됨의 상태를 의미, 이러한 사회적 성에 따라 개인이 그가 속한 문화권에서 여자 또는 남자로서 특징 지워 질수 있는 여러 자질 혹은 성 유형화 과정을 통해서 성별에 따라 습득하게 되는 성격특징, 태도, 선호경향, 행동 등을 총체적으로 일컬어 성역할이라고 함.

3) 성적인 자아(sexual self), 성적 정체감 (sexual identity): 심리적으로 자지자신의 성적 자아동일시를 의미하는 용어, 자신의 신체적 성이 잘못 되었다는 믿음을 가진 성정체성 장애를 겪는 성전환자가 있으며, 성에 대한 부정적인 편견을 가진 성차별주이자들이 있음.

4) 섹슈얼리티(sexuality): 흔히 성애나 성욕으로 표현되지만 자기 자신을 성적인 존재로 정의하는 일련의 가치나 믿음, 행동들을 포함하는 보다 넓은 개념으로 정의됨.

2. 성교육의 의미

1) 성교육의 개념과 목적

- 정의 : 성교육은 성에 개한 태도와 가치와 신념을 형성하고 정보를 얻음으로써 성적 건강을 위한 강력한 기초를 만드는 전 생애 과정 동안의 학습

참고자료

· 김희성, 김충식 외 저, 가족생활교육, 공동체 2013
· 한국방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교육, 한국방송통신대학교 2014
· 박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
· 전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013