일일보육계획안-해든만1세6월2주

목차

1. 생활주제
2. 목표
3. 기본생활
4. 활동내용
5. 활동자료
6. 실행 및 평가

본문내용

약물오남용예방교육-약은 무엇일까요?
안전교육 멀티자료를 함께 보면서 약이 무엇인지 살펴보고 엄마,아빠, 선생님이 주는 약외에 아무거나 함부로 먹으면 아프게 된다고 이야기를 들려주었다.
꼭 아플 때만 약을 먹어서 낫게 할 수 있는 거라고 알려주고 함부로 먹거나 과용하지 않도록 동화, 멀티자료를 통해 알려주었다.
향기 블록으로 놀이해요
방향제를 뿌린 블록에서 나는 냄새를 맡아보면서 쌓고 무너트리며 놀이를 하였다
친구와 함께 장을 보러 가요
[역할][사회관계증진]
장바구니팀과 카트팀을 나누어 장을 보면서 소꿉놀잇감을 담아볼수있도록 하였다. 소꿉놀잇감의 재료를 보면서 어떤 냄새가 날지도 이야기나누어보았다.
[대근육]향기 주머니나무
나무에 달려있는 주머니를 잡아서 떼어보고 다시 붙여보았다. 키가 닿지않는 높은 곳은 점프해서 떼어볼수있도록 하였다.
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동시 ʻ킁킁킁ʼ
킁킁킁 동시에서 킁킁소리를 따라해보는 것에 흥미를 느꼈다. 코로 냄새를 맡는 다는 것에 대해 영아들이 잘 인지하였다.

<중 략>

영아들은 반복된 활동을 좋아한다. 한주동안 같은 활동을 반복하여 진행하면서도 똑같이 진행하지않고 나선형적인 구조로 활동이 심화,확장될 수 있도록 융통성있는 진행을 하였다.
영아들이 흥미있어 하는 활동을 더 심화하여 진행하여 보고, 어려워하는 활동은 다른 방법으로 접근해보는 등 영아의 눈높이에서 다양한 시도로 목표에 접근 할 수 있도록 교사가 이끌어가는 것이 무엇보다 중요할 것이다. 한주동안 후각에 대해 관심을 가지고 코로 냄새를 맡는 다는 것을 인지하고 여러 가지 냄새들을 변별하고 맡아보는 활동을 다양한 영역에서 진행하면서 흥미가 높았다.
이다은-과일이름을 기억하고 잘 이야기해보면서 과일의 단면과 겉면을 살펴보면서 호기심을 나타냄. 교사가 발문하면 의사소통을 원활하게 하며 문장으로 대답해볼수있으며 상호작용이 잘됨. 대변을 화장실에서보지않으려고 하고 기저귀에 하고 소변은 변기에서 즐겁게 배변훈련을 경험하고 있음

참고자료

· 없음