'나' 를 주제로 한 만2세의 주간교육안과 일일교육계획안을 작성하고 자신의 계획안에 대해 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1) 만 2세 연령의 특징에 대한 이해와 함께 ‘나’라는 주제에 따른 주간교육계획안
2) 만 2세 연령의 특징에 대한 이해와 함께 ‘나’라는 주제에 따른 일일교육계획안

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론
영아들은 급속한성장과 성숙이 일어나기 때문에 영아 보육과정은 다른 연령의 보육과정 보다 개인적인 특성에 따른 융통성을 많이 배려하고 있어서 언뜻 보기에는 상황에 따라 즉흥적으로 이루어지는 것으로 보일수도 있으나 다양한 영아들의 특성을 배려하면서도 동시 모든 영아들에게 공통적으로 적용해야 하는 교육적 경험들을 조직해야 하기 때문에 다른 연령의 보육과정보다 좀 더 치밀하고 세부적으로 계획하고 준비하여야만 한다. 영아들의 경우는 일상생활이 곧 교육적 경험으로 연결되므로 이러한 경험들로 영아들의 모든 발달 영역들을 교육적으로 통합시켜야한다. 또한 2세 영아는 만 2세 미만 영아 보다 가동성이 크며, 언어적 표현이 가능하고 상징적, 극정 표상에 대한 이해가 형성된 시기이므로 다양한 활동이 가능하다. 영어의 전인적 잠자기, 대소변 가리기, 옷 입기, 씻기 등 격리에 대처하기, 다른 영아와 성인과의 새로운 애착 형성하기, 안전하고 흥미 있는 황경에서의 놀이로 구성되어야 한다. 영유아들은 발달의 각 단계에서 전형적인 독특한 성장 과업을 수행해 가면서 새로운 기술을 습득하고 특별한 흥미를 발달시켜나간다. 특히, 영유아 보육은 발달적 적합성에 근거하여 보육 계획을 수립하여야하며, 동시에 각 영유아의 성장이나 활동에 대한 선호도가 다르고 가정 배경도 상이한 독특한 개인이라는 개별성을 함께 고려해야 한다. 유아들에게 각 발달단계에 적절한 프로그램이 제공되어야하며 영아 프로그램에서 교육내용에 자조기술, 부모에게 떨어질 수 있는 능력, 문제해결력, 자율성과 독립심, 신체발달, 언어발달, 인성발달 등에 도움이 되는 활동이 통합적으로 이루어지도록 보육내용을 계획한다.

참고자료

· 보육과정 교안 참고(5주차, 6주차 강의내용)