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[부모교육] 애착이론 학습을 통한 부모교육 내용의 효율성 기여 (애착이론의 배경과 발전, 애착이론의 주요내용 및 측정과 유형, 애착이론의 부모교육 시사점)

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최초등록일 2014.07.15 최종저작일 2014.07
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[부모교육] 애착이론 학습을 통한 부모교육 내용의 효율성 기여 (애착이론의 배경과 발전,  애착이론의 주요내용 및 측정과 유형, 애착이론의 부모교육 시사점)
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    목차

    1. 애착이론

    2. 애착이론의 배경과 발전

    3. 동물행동학

    4. 후기 정신분석학

    5. 안정성 개념

    6. 애착이론의 발전

    7. 애착이론의 주요내용

    8. 애착이론의 측정 및 유형
    (1) 안정 애착
    (2) 불안정 - 회피 애착
    (3) 불안정 - 저항 애착
    (4) 혼란 애착과 분류불가 유형
    (5) 애착의 주요 기제

    9. 애착이론의 부모교육 시사점

    참고문헌

    본문내용

    애착관계는 인간관계 형성의 원형으로, 생애 초기 애착의 형성이 이후 아동이 형성하는 인간관계에 지속적으로 영향을 미친다. 애착(attachment)이란 아동이 친밀한 특정 대상에게 갖는 강한 정서적 유대감으로, 보울비(1969)는 위기상황에 대처하기 위해 “특정 인물 및 대상과의 근접성을 추구하고 긴밀한 유대감을 유지하려고 하는 경향”이라고 정의하였다.

    <중 략>

    동물행동학자 로렌즈(Lorenz, 1952)는 1973년 노벨 의학, 생리학상을 수상한 오스트리아 동물학자로, 동물의 종마다 고유한 행동형성의 메커니즘을 연구하며 각인현상(imprinting)의 개념을 제창하였다. 그는 거위가 부화하여 처음으로 눈에 띄는 움직이는 대상을 따라다니는 습성을 통해 조류의 행동발달에는 각인현상이라는 생득적 학습 메커니즘이 있음을 제시하였다. 각인현상은 특정 민감기(critical period)의 한정된 시기에만 보이고, 부모를 따르는 어린 아동의 행동이나 배우자의 선택과정에서 보이는 비가역적 행동이다.

    <중 략>

    어머니와 분리되어 낯선 상황에 홀로 남겨져 있다가 어머니를 재회했을 때의 아동의 어머니에 대한 반응을 ① 안정형, ② 불안정-회피형, ③ 불안정-저항형의 세 가지 타입을 기본유형으로 구분 짓는다.

    애착의 측정에 다양한 척도가 개발되어 있으나, 타당도가 높은 것으로 간주되는 것은 에인즈워스가 고안한 낯선 상황 실험이다. 영유아기 아동을 대상으로 한 총 8가지의 에피소드로 이루어지는 이 실험은, 실험실 상황에서 어린 유아에게 어머니와의 분리를 경험하게 하는 중간수준의 스트레스 상황을 제시한다.

    (1) 안정 애착
    안정 애착(securely attached): 어머니와 분리되었을 때 어느 정도의 불안을 보이지만, 어머니의 부재 시 능동적인 방법으로 대처하고 주변을 탐색하며 안정을 찾고자 한다.

    참고자료

    · 김수희, 최윤정 저, 부모교육, 공동체 2014
    · 고정곤, 김소영 외 저, 부모교육, 양서원 2014
    · 홍연애, 김지영 외 저 부모교육, 파워북 2014
    · 안영진 저, 부모교육, 나눔 2014
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