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아동성폭력 문제를 사회복지전문직의 가치 4가지에 의거한 사회복지사로서 문제 해결 방안

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한컴오피스
최초등록일 2014.07.15 최종저작일 2014.05
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아동성폭력 문제를 사회복지전문직의 가치 4가지에 의거한 사회복지사로서 문제 해결 방안
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    목차

    1 서론
    2 본론
    3 결론

    본문내용

    최근 아동 성폭력 사건수가 증가하고 있어 큰 사회문제가 되고 있다. 특히 13세 미만의 아동들은 성폭력 피해를 당한 경우 그 피해를 제대로 인식하지 못해 피해가 지속되기도 하고 피해 아동과 그 가족이 힘들게 결정하여 수사기관에 신고나 고소를 한 경우에도 그들을 또 한 번의 어려운 과정에 직면하게 된다.
    제주도 어린이, 안양의 어린이 실종 살해 사건을 보더라도 한국 사회의 아동 성폭력에 관한 충격과 관심이 높아졌다. 대구 초등학생 성폭행 및 일산에 있었던 엘리베이터 성폭행 미수 사건 등 연이은 사건들이 발생하면서, 사회적으로 아동성폭력이 큰 이슈가 되고 있음에는 틀림이 없다.

    <중 략>

    사회복지사는 성폭력에 관련하여 우선 사회변화 대행자로서의 사회복지사 역할을 해야한다고 본다. 사회복지실천의 개인과 환경 모두를 강조하는 이중적 초점을 사회복지사가 이웃, 지역사회, 보다 큰 사회체계에 필요한 변화를 촉진하도록 노력해야 하며 성폭력을 근절하기 위해서는 단순히 서비스 차원을 넘어서 사회운동의 차원으로 확산되어야 한다. 우리나라 성폭력에 관련된 사회변화를 위해 성폭력의 역사는 인류의 역사만큼이나 오래되었지만, 성폭력에 반대하는 운동은 불과 30년밖에 되지 않았다.
    특히 성폭력을 근절해 나가기 위해서는 적어도 지역사회가 효과적으로 대처해 나갈 수 있는 서비스 체계를 구축해야 한다. “그동안 성폭력 상담이 사회운동, 지역사호교육 및 예방차원에서 활발하게 움직여 왔다면, 앞으로는 이를 지속하면서 피해자, 가족, 및 가해자에 대한 통합적 서비스를 구축하는데 심혈을 기울일 필요가 있다.” 그래서 효과적인 적인 지역사회 서비스체계의 구축에 있어서 의료기관, 사회복지기관, 정신의료기관 등은 성폭력 피해자에 관심을 가진 기관을 중심으로 연계하고 경찰과 검찰 등 사법계는 한편으로는 성폭력 수사에 관한 기초교육을 실시하는 방안이 효과적이다.

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