수학 2학년 2학기 6. 규칙찾기 8차시 8/12 지도안 세안

소개

인증(사정수업) 지도안이구요, 현직 선생님께 검토받고 인증한 지도안입니다.
믿고 쓰셔도 됩니다.

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 계열
5. 단원의 차시별 지도 계획
6. 단원의 평가 계획
7. 학생 실태 분석 및 지도대책
8. 수업자 의도
9. 본시 교수 학습 과정안

본문내용

1. 단원명 : 6. 규칙 찾기
2. 단원의 개관
우리가 살아가는 일상생활 속에는 많은 규칙들이 있다. 옷이나 커튼, 이불, 보자기는 물론 포장지나 벽지 등에 있는 무늬들도 일정한 규칙에 따라 배열되어 있다. 양탄자의 무늬, 가구에 새겨진 모양, 건물의 장식 등에서도 규칙을 찾을 수 있고 우리가 평상시 사용하는 수많은 물건과 상품에서도 규칙을 찾을 수 있다. 이렇게 수학이라는 것, 규칙(pattern)이라는 것이 우리의 일상생활과 동떨어진 것이 아니고 생활 속에 항상 존재한다는 것을 학생들이 인식하게 하고 규칙을 찾아보고 규칙에 따라 배열해 보고 학생들의 수준에서 나름대로 규칙을 만들어 보는 활동을 통해 규칙을 이해하고 그 속에서 재미를 느끼며 더 나아가서는 수학적 아름다움을 경험할 수 있도록 단원을 설정하였다.

<중 략>

-모양 마을로 들어가려는 승호의 이야기 들려주기
종이에 그려진 쌓기나무와 똑같은 모양으로 쌓아보기
학습 문제 확인
쌓기나무를 똑같은 모양으로 쌓아봅시다.
학습활동 안내
<활동 1> 쌓은 모양 보고 똑같은 모양으로 쌓기 <활동 2> 설명 듣고 똑같이 쌓기
<활동 1> 쌓은 모양 보고 똑같은 모양으로 쌓기 선생님의 쌓기나무와 똑같이 쌓아보기
- 선생님의 쌓기나무 모양과 똑같이 쌓아보기 - 똑같이 쌓으려면 무엇을 알아야 하는지 알아보기
<활동 2> 설명 듣고 똑같이 쌓기
선생님의 설명을 듣고 똑같이 쌓아보기
- 선생님의 설명대로 쌓기나무 쌓아보기
층별로 쌓기나무 개수를 구분해서 설명하는 법 알기
짝과 서로 모양이 같은 지 확인해보기
친구의 설명을 듣고 똑같이 쌓아보기
- 친구의 설명대로 쌓기나무 쌓아보기
모둠원끼리 모양이 같은 지 확인하기
모든 모둠원이 돌아가면서 설명하기

참고자료

· 없음