[유아발달] 유아기에 나타나는 발달장애에 대해 조사, 정리하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 발달장애란
2. 유아기에 나타나는 발달장애
1) 자폐성장애와 지적장애
2) 정신지체장애
3) 지체장애
4) 뇌성마비
5) 학습장애
6) 뇌손상장애
3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
발달장애 아동은 일반적으로 지적 기능에서 심한 제한성을 보이는데 이로 인하여 여러 가지 영역에서 발달과 생활의 어려움을 겪는 아동으로 이해할 수 있다. 발달장애와는 분명하게 구분될 수 있는 용어로서 시각장애나 청각장애가 해당되는 감각장애가 있는데, 이는 지적 능력에서 장애가 없는 시각장애아동은 일반교육에 시각장애에 따른 특별한 교육이 제공된다면 일반학급에 통합되어 교육받을 수 있는 가능성이 높기 때문에 발달장애와 감각장애는 서로 구분되는 용어로 볼 수 있다. 따라서 본론에서는 유아기에 나타나는 발달장애에 대해 조사, 정리해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 발달장애란
발달장애란 어느 특정 질환 또는 장애를 지칭하는 것이 아니라, 해당하는 나이에 이루어져야 할 발달이 성취되지 않은 상태를 말하며, 대인관계 형성의 장애와 언어와 의사소통의 장애, 특이한 반복적인 행동 등을 보이는 과정을 말한다. 일반적으로 유전적 요인(유전적 결함, 염색체 이상)혹은 환경적요인(신체적 외상, 감염, 독소물질, 심리사회적요인)으로 인해 정신적 및 신체적 기능에 심각한 손상을 가져오는 상태를 총칭하는 것으로, 정신지체, 뇌성마비, 학습장애, 뇌손상, 자폐증 등을 지칭하고 있다.

참고자료

· 김미옥(2003). 장애인복지실천론. 나남출판.
· 조복희(1995). 아동발달의 이해. 교육과학사.
· 김정희 외(2009). 발달장애인 가족지원체계에 관한 연구. 한국장애인개발원.
· 김종구(2005). 발달장애아동의 조음특성. 전북대학교 대학원 석사학위 논문.