사회복지실천기술론 역할극 대본 1,2

소개

사회복지실천기술론에서 배우는 모델을 대입하여 역할사례극을 하게 되는데 사용한 대본입니다.
매맞는남편 이야기와 왕따를 당하는 여학생의 이야기 2개이며
한 사례극당 10분정도 나오는 분량입니다.
발표 점수 A+ 받은 자료이며 처음 공개하는 자료입니다 ^^..

목차

1. 매맞는 남편
2. 왕따 여학생

본문내용

1. 긴장감과 경계심 ↓
2. CT에게 전체적인 부분 듣기
3. CT에게 부분적인 부분 듣기
4. 정서적지지
5. 복지관 프로그램 연계
<1>
SW: 안녕하세요. 날씨가 좋죠? 오시는데는 힘들지 않았나요?
CT: 네 괜찮았어요.
SW: 우와 교복이 참 예쁘네요~ 학생한테 너무 잘 어울리네요!
CT: 감사합니다.
SW: 우와... 고등학생이면 저한텐 10년도 넘은 것 같은데... 고등학교 생활은 어떤가요?
중학교 때 와는 많이 다르죠? 수업시간도 길고...
CT: 네... 중학교 때 보다 배우는 과목도 많고 수업시간도 길고 거기에 야자까지...
SW: 우와!!! 아직도 야자를 하는 군요! 전 고등학생 때 야자 참 싫어했는데...
CT: 우와 선생님도 싫어하셨어요...!?!!!
SW: 그럼요! 늦은 시간까지 학교에 남아서 공부한다는 건 너무 힘들잖아요!
CT: 맞아요 맞아요!!!
<2,3>
SW: 우와 저랑 통하는게 있네요!!(손가락 ET) 야자 말고는 혹시 힘들거나 어려운 일은 없나요? 저번 상담전화에서는 왕따를 당하고 있는 것 같다는 이야기를 했잖아요
그래서 우린 오늘 ~~씨가 생각하는 문제에 대해 이야기 해보기로 해요.
아직 호칭에 대해서 정리를 못했는데요. 제가 뭐라고 불러드리면 될까요?

참고자료

· 없음