창가의 토토

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본문내용

<창가의 토토>는 그야말로 이상적인 교육을 펼친 한 교장선생님을 통하여 현 교육에 대해 반성적인 생각이 드는 내용이 많이 있다. 비록 당시의 특수한 현실 상황으로 인해 정식 학교로 인정받지는 못하였지만, 어느 누구보다도 아이들은 바르게 자랄 수 있었다. 즉, 도모에 학원에서 교육을 받고 자란 아이들은 권위적인 제도권 학교의 아이들과는 달리 학교에 대한 애정이 깊었으며, 창의로운 사고 방식을 지닐 수 있었다. 무엇보다도 토토에게 있어서는 일반 학교와 도모에 학원을 모두 다녀보았고, 그녀의 적성에 적합한 교육은 도모에 학원임을 인정하고 있다. 이러한 것이 가능한 이유는 교장선생님은 아이들을 배려할 줄 아는 교육 철학을 지니고, 놀이와 수업을 연계시켜 아이들이 지루해 하지 않으면서도, 자신도 모르는 사이에 배울 수 있게 한 점이다. 아무렇지도 않게만 느껴졌던 산책 수업은 아이들이 산책을 함과 동시에 우리의 자연의 모습에 대해 배우고, 유적지를 탐방할 수 있는 경험을 지니게 해 주었다. 또한, 리드미크 수업은 음악을 몸으로 익힘으로 인해 신체 리듬감이나, 마음속의 리듬감을 살려주는 효과를 가지고 있다.

참고자료

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