[보육교사론] 보육교사의 직무환경이 신체건강에 미치는 영향에 대해 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 직무환경
1) 보육교사 대 아동의 비율
2) 보육교사의 근무시간
3) 보육교사의 보수기준
4) 보육교사 경력관리
5) 보육교사 보수교육
2. 보육교사의 직무환경이 신체건강에 미치는 영향
1) 보육교사의 직무만족이 신체건강에 미치는 영향
2) 보육교사의 동료관계가 신체건강에 미치는 영향
3) 보육교사의 복지후생이 신체건강에 미치는 영향
4) 보육교사의 보수수준이 신체건강에 미치는 영향
5) 보육교사의 보육시설의 운영시간이 신체건강에 미치는 영향
3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
보육의 주체가 되는 보육교사들이 보육서비스를 성공적으로 수행하기 위해서는 교사 개인의 능력뿐만 아니라 직무환경도 크게 작용하며 교사가 보육현장에서 발휘하는 여러 가지 직무능력은 그들의 교육관, 직무에 대한 스트레스, 직무만족 등을 포함하는 환경요인과도 관계를 갖는다. 그러나 보육교사 역할의 중요성에 비하여 근무여건과 처우는 매우 열악한 실정이다. 보육시설에 근무하는 보육교사들은 업무에 비해 낮은 보수와 과다한 업무량, 보육교사의 지위와 전문성에 대한 낮은 인지도, 승진기회부족, 직무스트레스, 신분과 고용의 불안전성 등 열악한 환경에서 근무하고 있다. 이러한 환경들은 많은 교사들에게 의욕저하와 직무에 대한 회의감을 불러일으키는 요인이 되며, 궁극적으로는 보육교사들의 이직 원인이 되는 것이다.

<중 략>

요인으로 물리적 환경과 프로그램, 보육시설의 교사 대 아동 비율, 보육교사의 상호작용 등을 제시하고 있으며, 보육시설의 질적인 프로그램에서 가장 중요한 요소는 영유아의 발달에 대해 잘 알고 전문적인 자질을 갖춘 보육교사라고 언급하였다. 또한, 아동보육 및 교육의 질에 영향을 미치는 요인으로는 교육과정, 부모개입, 교사훈련, 집단의 크기, 교사 대 아동의 비율 등을 들고 있다. 그 중에서 유치원과 달리 어린이집 보육교사는 아동과 하루 중 거의 대부분의 시간을 함께 보내고 아동의 정서적, 사회적, 지적발달의 전 영역에 영향을 미치고 있다고 볼 때 보육교사의 자질은 아동 개개인의 성장에 크게 영향을 미치는 요인이라고 보았다.

참고 자료

공인숙(2000). 영유아 보육론, 교육과학사.
서영숙(2000). 영유아 보육론, 양서원.
강민경(2002). 보육교사의 직무실태와 후생복지에 관한연구, 단국대학교 행정법무대학원 석사학위논문.
김현미(2005). 보육교사의 직무환경과 직무만족도에 관한연구, 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.