일일보육계획 및 일지

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유아들과 큰 목소리로 인사를 나누고 등원길에 어떤 가게들을 보았는지 이야기 나눠 보았다. 마트,옷가게,식당을 봤다고 이야기하자 교사는 내일은 등원하면서 가게 이름을 알아보고 이야기 해보기로 하였다.
동화책 표지를 보며 어떤 내용일까 예측해 보고 동화를 들어보았다. 그리고 동화책을 보고 난 후 그림을 보며 내용을 회상해보고 동화를 듣고 어떤 기분이 들었는지, 가장 기억에 남는 장면은 무엇인지 이야기를 나눠보았다. 그리고 가장기억에 남는 장면이나 그림이나 글로 표현해 보도록 하였다. 그림은 유아들이 스스로 그려보고 아직 글을 쓰지 못하는 유아들이 많이 있어서 교사가 손을 잡고 함께 써주거나 유아가 이야기하는 것을 교사가 써주고 따라쓰기를 할 수 있도록 하였다
어린이집 사진을 보며 이야기를 나누고 어린이집 퍼즐 맞추기 활동을 해 보았다. 유아들이 자주 하는 퍼즐교구여서 교사의 도움 없이도 스스로 퍼즐을 완성해 나갔다. 퍼즐이 10조각 이였는데 유아들이 활동하기에 적당했던 것 같다.
양팔 저울을 이용하여 무게를 측정해 보았다. 먼저 시장에서 본 물건에 대해 이야기를 나누고 양팔저울에 다양한 무게의 과일 모형을 올려서 무게를 측정하고 비교해 보았다. 유아들은 과일을 양팔저울에 올려 놓고 “선생님 바나나보다 사과가 더 무거워요”“무거운쪽으로 저울이 내려가요”하며 이야기했다.
우리동네에 어떤 곳들이 있는지 이야기 나눠보고 종이를 오리거나 찢어서 우리동네 꼴라주를 해 보았다. 유아들은 “우리 동네에는 미용실이랑 식당있지요?”“마트랑 문방구도 있어”하고 이야기하고 잡지에서 사람 모양과 물건들을 오려서 우리동네를 꾸몄다.

참고자료

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