성인학습및상담 대표적인 성인학습이론인 행동주의학습이론, 인지학습이론, 사회적 학습이론, 인간주의학 습이론을 비교 연구하여 설명하세요.

목차

1. 서론

2. 학습이론
2.1. 학습
2.2. 성인학습
2.3. 학습이론

3. 행동주의학습이론
3.1. 행동주의 학습이론
3.2. 손다이크의 결합, 도구적 조건형성설
3.3. 파블로프의 고전적 조건형성설
3.4. 스키너의 행동 조작적 조건형성설

4. 인지학습이론
4.1. 인지주의
4.2. 퀼러의 통찰학습이론
4.3. 레빈의 장이론
4.4. 피아제의 인지발달이론
4.5. 비고츠키의 인지발달이론
4.6. 톨만의 기호학습이론
4.7. 정보처리학습이론

5. 사회적 학습이론
5.1. 반두라의 사회적 학습이론
5.2. 로터의 사회적 학습이론

6. 인간주의학습이론
6.1. 기본 가정
6.2. 매슬로우
6.3. 로저스
6.4. 성인학습

7. 결론

8. 참고문헌

본문내용

1. 서론
직업구조와 사회변화에 따른 빠른 지식의 변화와 지식의 양의 증가, 여성인구 증가와 수명 연장으로 인한 노인인구의 증가에 따른 교육 수요가 확대되면서 성인학습은 더 필요하게 되었다. 학습은 모르는 상태에서 아는 상태로의 변화를 일컫는다. 학습이론은 인간본성에 관한 시각과 인간 활동에 관한 시각이 어떻게 조합되느냐에 따라 다르게 파악된다. 대표적인 학습이론인 행동주의학습이론, 인지학습이론, 사회적 학습이론, 인간주의 학습이론에 대해 알아보려한다.

<중 략>

4.5.1.발달은 사회적 상호작용 과정에서 타인을 모방하고 이를 내면화시키면서 고등정신능력을 향상시킴으로써 이루어짐. 4.5.2.사적언어와 외부와의 상호작용(근접발달영역)이 중요하다.
-사적언어 : 자신의 생각과 행동을 안내하는 아동의 혼잣말을 의미함. 내재화됨으로써 내적 언 어로 발전됨. 사적언어는 인지발달에 있어서 매우 중요한 역할을 하는데 이는 사 적 언어가 아동 스스로 자신의 사고과정과 문제해결을 계획, 모니터, 안내하는 자 기 조절능력의 향상을 가져오기 때문이다.
-근접발달영역 : 아동이 혼자 해결할 수는 없지만 성인 등 자신보다 우수한 사람의 도움을 통 하여 해결할 수 있는 영역의 학습내용이나 문제를 의미함. 근접발달영역에 해 당되는 문제가 있을 경우에는 해당 문제에 대한 구조화를 형성할 수 있는 단 서를 제공하거나, 세부사항과 단계를 기억할 수 있도록 꾸준히 조력하고 시도 하도록 격려하는 도움이 필요함.

참고자료

· 교육심리학_ 신명희 외_ 학지사
· 교육학개론_ 한상길 외_ 공동체
· 교육방법과 교육공학의 이해_ 윤광보 외_ 양서원
· 성인학습 및 상담_ 김청자 외_ 태영출판사