6학년 1학기 사회 자유경제에서 경쟁의 이점 알아보기 수업 지도안

소개

임상장학 수업 지도안입니다.

내용 괜찮아요.

필요하신 분 활용하세요.

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 주요 학습 내용 및 활동
5. 학생 실태에 따른 지도 대책
6. 활용도서
7. 본시 교수·학습 과정안
8. 본시 평가 계획
9. 판서 계획

본문내용

이 단원은 여러가지 사례와 자료를 통해 우리 경제생활의 특징과 우리 경제가 성장해 온 발자취를 살펴보고, 경제 성장 과정에서 나타난 여러 가지 사회 문제의 해결과 우리 경제의 발전을 위해 어떤 노력을 기울여야 할지를 알아보는 데 주안점을 두고 있다. 이를 통해 본 단원에서는 학생들이 우리 사회의 구성원으로서 미래사회에 우리 국가의 경제적 위상을 드높일 수 있도록 경제를 알고 경제를 생각하는 사람이 되길 기대한다.
첫째 주제에서는 여러 가지 생활 모습을 통해 우리 경제가 어떤 특징을 가지고 있는지 살펴보도록 하였고, 아울러 이러한 특징이 경제생활에 어떤 이로움을 주는지 알아보도록 하였다.
둘째 주제에서는 우리 경제의 성장 과정에 따른 생활 모습의 변화와 산업의 발달 과정을 중심으로 살펴보도록 하였고, 경제 성장을 위해 경제 주체들이 어떤 노력을 기울였는지 알아보도록 하였다.
셋째 주제에서는 외환 위기로 우리 경제가 겪었던 시련과 이를 극복하기 위해 노력한 일, 그리고 경제 성장 과정에 나타난 여러 가지 사회 문제와 이를 해결하기 위해 노력해야 할 일들에 대해 살펴보도록 하였다.
넷째 주제에서는 무역이 이루어지고 있는 까닭과 우리나라 무역의 특징과 변화 모습, 그리고 세계화 시대에서 우리 무역의 방향에 대해 살펴보도록 하였다.
효과적인 수업을 위해 본 학습 내용과 관련된 설문조사를 실시해본 결과 광범위한 의미의‘자유와 경쟁’에 대해서는 알고 있었지만 우리 경제생활의 특징으로서의 정확한 의미는 모르고 있었으며 ‘내가 알고 있는 경쟁의 유형’에 대한 물음에도 여러 유형의 경쟁이 있다는 것을 모르고 가격경쟁의 유형에만 답을 한 학생이 많았다. 본 차시 수업을 통해 학생들이 우리 경제생활의 특징을 명확하게 학습할 수 있도록 학생들이 선호하는 시뮬레이션 활동과 퀴즈를 통해 수업을 진행하고자 한다.

참고자료

· 없음