분단, 통일 교육

소개

분단, 통일, 통일 교육에 대한 16가지 질문에 대한 답입니다.
참고문헌 각주로 표시해두었습니다.

목차

1. 분단의 원인 혹은 책임이 누구에게 있는가?
2. 얄타 회담이란?
3. 6.25 전쟁은 언제 일어났으며 몇 년 동안 벌어졌나?
4. 6.25 전쟁 중 인적, 물적 피해는?
5. 인천 상륙작전을 지휘한 인물은 누구이며, 왜 인천인가?
6. 6.25 전쟁 시 우리나라를 도운 국가는 몇 나라인가?
7. 1 ․ 4 후퇴란?
8. 대한민국의 광복, 신탁통치 그리고 제 1공화국 수립은 언제였나?
9. 무력통일과 평화 통일의 장단점을 열거한다면?
10. 한국의 통일정책 변화를 설명한다면?
11. 한국과 북한의 1인당 소득의 비교와 북한이 경제적으로 어려움을 겪는 까닭은?
12. 남북한 지하자원을 비교한다면?
13. 대부분의 국민들이 통일을 원하지 않는다는데 그 이유를 들자면?
14. 북한 및 통일 교육 실시의 필요성 유무는?
15. 북한 및 통일 교육의 문제점은?
16. 북한 및 통일에 대한 교육 방법을 소개한다면?

본문내용

1. 분단의 원인 혹은 책임이 누구에게 있는가?
한반도 분단의 기원에 대해서는 다양한 논쟁이 있지만, 대표적으로 내인론과 외인론을 꼽을 수 있다. 내인론은 민족 내부의 분열이 한반도 분단을 야기했다는 주장이고, 외인론은 제 2차 세계대전의 승전국들이 한반도 분단을 주도했다는 주장이다. 하지만 내인론의 주장은 1945년 일제로부터 해방된 직후 국내 세력이 분열을 하여 한반도를 분단시킬 만한 정치적인 역량을 가졌다고 보기는 어렵다는 여러 학자들의 말을 미루어 보았을 때 타당성이 떨어지는 것 같다. 한반도는 역사적이고 지정학적인 면에서 강대국의 각축장이 되어 왔다. 제 2차 세계대전 후 미국, 소련, 영국 등 승전국들은 세계지도를 다시 그리려고 했었다고 한다. 한반도도 거기에 포함되었으며, 신탁 통치안이 제안되고 이를 실시하기 위한 협의가 이루어지기도 하였으나 모두 실패하고, 결국은 강대국의 세력 분할의 측면에서 분단으로 귀결된 것이라고 외인론은 설명한다. 두 주장의 근거를 읽어 보았을 때, 나는 외인론의 설명이 조금 더 합당하고 생각되었고, 따라서 1945년의 분단은 외세의 책임이 크다는 결론을 내렸다. 그렇지만 한반도 분단의 책임을 외세의 탓으로만 전가하는 것은 옳지 않다. 분단 정부의 수립과 분단의 고착화 과정에는 국내 정치 세력의 갈등과 대립 또한 큰 몫을 하였기 때문이다. 당시 남한과 북한 지역의 다양한 정치 세력들이 자체적인 이익과 이데올로기에 따라 분열하지 않았다면, 외세의 한반도 분할 정책을 어느 정도는 극복할 수도 있었을 것이라는 생각이 들었다.

2. 얄타 회담이란?
얄타 회담은 제 2차 세계대전 말기인 1945년 2월 4일부터 11일까지 미국, 영국, 소련 3개국의 수뇌가 크림 반도의 얄타에서 가진 회담이다. 정식 명칭은 크림(Krym) 회의이다. 미국의 루스벨트 대통령, 영국의 처칠 수상, 소련의 스탈린 수상이 참석하여 전쟁 수행과 전후 처리 및 국제 연합 창설 등에 관한 결정을 내렸다.

참고자료

· 없음