한국사 근현대사수업지도안

목차

없음

본문내용

▶ 인사 및 출석 점검
▶ 본시수업과 관련하여 그림 자료를 제시하며 어떤 사진인지 파악하고 무엇을 느낄 수 있는지 알아본다.(앞에 사진이 제시되어 있는데 어떤 사진이고 어떤 느낌이 드는지 생각해 보세요.)하고 학습목표 및 주제를 판서한다.
▶ 전시학습에 대해 상기하고 단원의 개관에 대해 간략히 설명한다
-저번 시간에는 1910년 한일합방후 1945년 8.15 해방까지 일본의 통치방식에 대해서 배워보았어요.
-통치 방식을 구분 할 수 있는 학생? -10년대 무단통치,20년대 문화통치 30년대부터 해방까지는 황국신민화통치 방식이 이루어 졌습니다.
- 이번시간에는 10년대에 무단통치에서 20년대 문화통치로 넘어가게 되는 중요한 사건 3.1 운동에 대해 배워보겠습니다.

<중 략>

우리들은 이에 조선이 독립국임과 조선인이 자주민 임을 선언하노라. 이로써 세계 만방에 알려 인류 평등의 대의를 밝히며, 이로써 자손 만대를 깨우쳐 민족 자존을 바탕으로 하는 참된 주권을 영구히 누리기를 기대하노라.…반만 년 역사의 권위에 기대어 이를 선언함이며, 이천만 민중의 뜨거운 충성심을 합하여 이를 널리 밝히는 바이며, 민족의 영원한 자유 발전을 위하여 이를 주장함이며, 인류로서의 양심에 바탕을 둔 세계 개조의 대기운에 따르고자 이를 제기함이니, 이는 하늘의 명령이며, 시대의 대세이며, 전 인류가 함께 살아갈 정당한 권리를 표현하는 바이니, 천하의 누구든지 이를 막지 못할 것이다. (이하줄임)

참고자료

· 없음