유아반 관찰일지

소개

유아반 13명의 아동들을 누리교육과정 기초로 관찰 평가한 기록 양식입니다.

현장에서 참고하시어 바로 아동명만 수정 프린트 하시면 됩니다

목차

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본문내용

2/4 귤을 먹으려 껍질을 벗겨본다. 귤 껍질을 벗긴 후 귤에 붙어있는 하얀 것을 떼어내어 책상 위에 올려두고 귤을 다 먹은 후 하얀 것을 모아 버린다.
귤을 먹을 때 하얀색의 껍질일부도 다 떼어내고 먹는 모습을 보인다.
2/17 등원하며 교사에게 와서 “우리 엄마 허리가 많이 아프데요.”라고 한다. 교사가 “엄마 많이 아프셔서 어떻해?”라고 물으니 “괜찮아요. 엄마 병원 갔다와서 집에 누워있어요.”라고 한다.
자신의 집에서 있었던 일에 대해 이야기 할 수 있다.
2/4 또래와 종이벽돌블록으로 길게 줄지어 세우고 안으로 들어가 앉는다. 교사와 눈이 마주치자 “우리 집이예요. 들어와보세요.”라고 이야기 한다. 블록 집 안에서 또래와 함께 눕기도 하고 앉기도 한다.
블록을 활용해 또래와 집을 짓고 안으로 들어가 함께 활동하는 모습 보인다.
2/11 미술영역의 끈을 가져와서 :이거 뭐예요?“라고 묻는다. 교사가 리본끈이라고 하자 자신의 양말을 보여주며 자신도 리본이 있다고 한다. 미술영역에서 끈을 잘라 리본과 비슷한 모양으로 만들어 본다.
끈으로 자신이 만들고자 하는 것을 비슷하게 흉내내어 만들어 본다.

<중 략>

2/17 놀이도중 친구가 계단으로 가지 않고 미끄럼틀로 올라가는 것을 보고 또래에게 “미끄럼틀로 올라가면 위험해.”라고 이야기 해준다.
2/16 이면지 함에서 편지지와 봉투 그림을 찾아 가위로 오려본다. 오린 봉투에 풀을 붙여 봉투를 완성하고 편지지를 접어 넣어본다.
2/19 수조작 영역에서 퍼즐을 꺼내어 조각들을 책상에 다 내려놓고 퍼즐판에 조각들을 그림과 맞추어 보며 완성한다. 완성한 퍼즐을 교사에게 보이며 “완성했어요. 다 맞췄어요.”라고 한다.

참고자료

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