한부모가족을 위한 가족생활교육 프로그램 개발(부자가족을 대상으로)

목차

1. 서론

2. 부자가족을 위한 단기 가족생활교육 프로그램 개발
1) 프로그램 목적 및 목표
2) 프로그램 대상
3) 프로그램 세부 내용

3. 결론

본문내용

1. 서론

사회변화와 함께 현실적으로 가족의 형태도 다양해지고 있어 한부모가족, 재혼가족, 독신가족, 노인가족, 소년소녀가장가족, 동거가족 등 새로운 가족이 증가하고 있다. 이러한 다양한 형태의 가족 중에서도 최근 이혼, 별거, 유기에 의해 부와 자녀 또는 모와 자녀로 구성된 한부모가족이 점차 증가하고 있다. 한부모가족의 최근 추이를 보면 급격한 이혼율의 상승이 이들 가정의 증가를 부추기고 있음을 알 수 있다. 한부모가족이라고 하면 흔히 모자가족을 떠올리지만, 부자가정도 꾸준한 증가세를 보이고 있는데, 2005년 전국 1,590만 일반가구 중 한부모가구는 124만 가구로 이 중 엄마와 미혼자녀로만 이뤄진 모자가정이 83%, 부자가장이 17%를 차지하고 있다. 이와 같이 부자가정은 지속적인 증가 추세를 보이고 있을 뿐 아니라 경제적인 빈곤으로 인해 불안, 우울증, 무력감, 좌절감 등으로 시달리는 모자가족 못지않게 부자가족도 가사문제와 자녀양육에서 심각한 어려움을 안고 있다. 그러므로 이러한 문제를 해결하기 위해서는 한쪽 부모의 빈자리를 메워 건강한 가족을 만들 수 있는 능력을 키울 수 있도록 지원하는 교육프로그램을 개발하여 제공하는 것이 필요하다고 판단된다. 이에 따라서 본 레포트에서는 한부모가족 중에서도 부자가족을 위한 단기 가족생활교육 프로그램을 개발해보고자 한다.

2. 부자가족을 위한 단기 가족생활교육 프로그램 개발

1) 프로그램 목적 및 목표

본 프로그램은 4회에 걸쳐 부자가정의 잠재력과 응집력을 강화하고자 하는데 그 목적을 두며, 이러한 목적을 달성하기 위한 구체적인 목표를 보면, 다음과 같다. 첫째, 가사를 효율적으로 관리하여 자신감을 고취시키고, 가사부담에서 오는 스트레스를 줄일 수 있는 능력을 기른다. 둘째, 자녀를 이해하고 원만한 관계를 유지할 수 있는 지식과 기술을 습득하는 것이다.

참고자료

· 김경신(2003), 한부모가족을 위한 교육 및 상담 활성화 방안 및 효율적 정보전달체계 연구, 대한가정학회지, 47(7), 73~89
· 백나경(2005), 한부모가족에 대한 복지프로그램의 개입에 관한 연구, 중앙대학교 행정대학원 석사학위논문
· 송현애(2007), 한부모가정의 부(父)를 위한 가족생활교육프로그램 개발, 한국생활과학회지 16(1) 1-15, 한국생활과학회