본인이 교사라면 현장에서 생활주제와 연령을 고려하여 연간 부모교육 프로그램을 어떻게 실시할 것인지 계획을 세우고 부모교육 유형 중 세부계획안을 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 주변에서 목격될 수 있는 잘못된 부모유형 사례
2. 부모교육의 필요성
3. 교사로 가정하여 현장에서 필요한 생활주제와 해당 연령 제시
4. 생활주제와 해당 연령을 고려하여 연간 부모교육 프로그램 시행계획 및 세부계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
현대사회에서 가족기능이 지속적으로 약화됨에 따라 부모교육의 중요성이 날로 확대되고 있다. 그러나 일부 부모들은 부모로서 자신들의 역할을 망각한 채 자녀에게 올바른 룰 모델을 보여주지 못할 뿐만 아니라 체벌을 가함으로서 자녀성장에 부정적 영향을 미치기도 한다. 이에 본론에서는 내가 교사라고 가정하여 현장에서 생활주제와 연령을 고려하여 연간 부모교육 프로그램을 어떻게 실시할 것인지 계획을 세우고 부모교육 유형 중 세부계획안을 작성해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 주변에서 목격될 수 있는 잘못된 부모유형 사례
가. 체벌하는 부모
유교사상이 아직까지 존재하는 우리사회에서 많은 부모들은 자녀양육을 위한 체벌은 필수적이라 인식하는 경우가 많다. 실제 많은 부모들이 자녀의 잘못에 대하여 체벌로 다스리고 있으나, 체벌은 자녀의 반성과 공감적 이해를 전제로 하지 않는 다는 것에서 교육적 효과가 적을 뿐만 아니라 자녀의 건강한 발달에도 부정적 영향을 미치게 된다. 이에 체벌보다는 자녀의 어떠한 행동이 잘못되었으며, 어떻게 행동해야 되는지 합리적으로 설명하는 모습이 필요하다 하겠다.

나. 자녀를 소유물로 인식하는 부모
현대사회 많은 부모들이 자녀를 통해 자신이 못다 이룬 꿈을 실현하려는 모습을 보이고 있다.

참고자료

· 바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2013.11.25
· 가족복지론 이원숙 저 | 학지사 | 2013.03.15