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[심리] `신 사랑의 의미`를 읽고...

교양과목이였던 심리학시간에 레포트입니다. 사랑의 심리나 사랑의 의미에 의문점이 생기신다면 다운받으시면 좋을듯 합니다.^^ 필요하신분이 계셨으면 합니다.
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한컴오피스
최초등록일 2003.05.18 최종저작일 2003.05
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[심리] `신 사랑의 의미`를 읽고...
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    소개

    교양과목이였던 심리학시간에 레포트입니다.
    사랑의 심리나 사랑의 의미에 의문점이 생기신다면 다운받으시면 좋을듯 합니다.^^
    필요하신분이 계셨으면 합니다.

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    (1) 사랑과 우정
    (2) 사랑의 형성
    (3) 사랑의 종류
    (4) 자아정체와 결혼형성단계
    (5) 잘못된 사고방식
    (6) 사고왜곡과 자긍심

    3. 결론

    본문내용

    1. 서 론
    사람들마다 사랑의 의미는 다른 듯 하다. 어떤 한 사람은 사랑을 주었다고 생각하지만 어떤 한 사람은 사랑을 받지 못했다고 생각하기도 한다. 이처럼 사랑은 자신이 생각하는 사랑이 저마다 각기 다르다. 생각의 차이에서 오는 사랑의 의미는 확연히 사람들마다 그 색깔이 다른 것 같다. 모든 사람에게 일치를 줄 수 있는 사랑이 중요한 것 같다. 하지만 그것을 맞추기란 쉽지 않다. 사람마다 고유한 색깔이 있는 것을 유념하여야 한다.

    (1) 사랑과 우정
    사랑과 우정의 관계를 살펴보면 사랑은 언젠가 식어 버릴 수 있는 불변성이 낮지만 우정은 그에 반해 불변성이 높다. 사랑과 우정은 양면감정과 갈등적 측면에서도 차이를 보인다. 사랑은 열정의 수준이 높아 우정보다 양면감정, 갈등, 상호비난을 일으킬 가능성이 높은 것을 알 수 있다.
    (2) 사랑의 형성
    프롬은 그의 저서를 통해서 사랑은 체험을 통한 학습에 의해서 생겨나는 하나의 능력이라고 하였다. 어린 시절 부모로부터 사랑을 받았는가 받지 않았는가에 따라 사랑의 능력을 소유하였는지를 가늠할 수 있다. 부모로부터 만족스런 정서적 애착관계를 형성한 이들은 후에 어른이 되어서도 원만한 대인관계를 형성하여, 이성관계에서도 성공하는 확률이 높다고 하였다. 반면에 그렇지 못한 이들은 주위사람들을 믿지 못하고 자기 자신은 사랑 받을 만한 존재가 되지 못한다고 생각한다고 한다.

    참고자료

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