인터넷 신문과 국어교육- 기사 제시방식과 답글 생산방식 등을 중심으로

소개

인터넷 신문과 국어교육- 기사 제시방식과 답글 생산방식 등을 중심으로 연구 리포트입니다.
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목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 본 론
1. 인터넷 신문의 시작
2. 인터넷 신문의 특징
3. 인터넷 신문과 인쇄 신문의 비교
4. 국어교육적 활용 방안

Ⅲ. 나오며

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 들어가며

인터넷 신문이란 기존의 신문사나 방송사, 개인이나 또는 포털 사이트 제공자가 인터넷이라는 사이버 공간을 통해 온라인으로 신문 기사를 전자화면 형태로 제공하는 것을 말한다. 하지만 인터넷을 통해 정보나 뉴스를 내보내는 것을 모두 인터넷 신문으로 간주할 수는 없고 적어도 인터넷 신문은 뉴스 전달이나 여론 형성을 목적으로 매일 또는 매주, 매월 등 주기적인 단위로 정보나 기사를 갱신하여 내보내는 형태를 띠고 있어야 한다.
한 통계에 따르면, 전 세계적으로 인터넷 신문의 수가 2003년 말 기준 1만 5천여 개를 훨씬 웃도는 것으로 추산되고 있고 국내의 경우도 적어도 200여 개가 넘는 것으로 추정되고 있다. 이것은 인터넷 신문이 기존 인쇄 신문보다 더 많아지고 있다는 사실과 일상생활에서도 빈번하게 접할 수 있음을 보여준다. 이러한 사실을 전제하여 인터넷 신문의 발달과 현황에 따른 국어교육적 활용방안을 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본 론
1. 인터넷 신문의 시작
인터넷 신문은 1992년 세계 최초로 미국에서 『시카고 트리뷴(Chicago Tribune)』에 의해 처음 제공되었다고 하지만 당시 발행된 인터넷 신문은 기존 인쇄 신문에 게재된 기사 내용을 거의 그대로 옮겨와서 소수의 인터넷 이용자에게 무료로 제공하는 형태였다. 1990년대 중반 이후 가정용 PC의 급속한 보급으로 인터넷 신문 시장은 급류를 타기 시작했다. 이것은 인터넷 신문이 경제적으로 독자적인 시장을 형성하게 되었다는 것을 의미하여 또 새로운 디지털 기술의 발전과 함께 매체간의 융합이 이루어지면서 기존 신문사들은 인터넷 신문을 위성 방송이나 전광판 사업 등과 같은 새로운 매체 사업으로 고려하기 시작했다.
국내에서 인터넷 신문은 1986년 『한국경제신문』이 데이콤에 신문 기사를 제공했던 PC통신의 전자 신문 시대에까지 거슬러 올라갈 수 있다. 하지만 진정한 인터넷 신문의 등장은 1995년 3월 인터넷을 통해 뉴스 서비스를 제공한『중앙일보』의 인터넷 신문에서부터라고 할 수 있다.

참고자료

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· 박선희, 「인터넷 신문의 뉴스특성과 대안언론의 가능성」, 『한국언론학보』, 제45-2호(2001년봄호).
· 박성호, 「인터넷미디어의 이해와 활용」, 커뮤니케이션북스, 2002.
· 박영목․구자송․김창원, 『고등학교 독서』, (주)교학사, 2003.
· 서명석․안영배 공저, 「인터넷 신문․방송 길라잡이」, 씨엔마, 2000.
· 서울 대학교 국어 교육 연구소, 『국어 (하)』, 교육 인적 자원부, 2003.
· 오연호, 「대한민국 특산품 오마이뉴스」, 휴머니스트, 2004.
· 이익섭․이은경, 『고등학교 작문』, 학연사, 2003.
· 임홍빈 외 6인, 『고등학교 작문』, (주)두산, 2003.
· 임흥빈 외 5인, 『고등학교 국어생활』, 법문사, 2003.