BRONZE
BRONZE 등급의 판매자 자료

조선초기의 대외관계 고찰

"조선초기의 대외관계 고찰"에 대한 내용입니다.
11 페이지
한컴오피스
최초등록일 2013.12.18 최종저작일 2013.10
11P 미리보기
조선초기의 대외관계 고찰
  • 미리보기

    목차

    Ⅰ.머리말

    Ⅱ.조선초기 明과의 關係
    1.고려말의 對明관계
    2.麗末鮮初의 朝貢문제
    3.李成桂의 對明政策關係

    Ⅲ.조선초기 日本과의 關係

    Ⅳ.조선초기 女眞과의 關係

    Ⅴ.조선초기 琉球와 其他 東南亞 關係
    1.琉球
    2.其他 東南亞諸國

    Ⅵ.맺음말

    본문내용

    朝鮮建國 後의 對外關係의 基本政策은 언제나 平和의 추구였고, 그것은 事大交隣이란 말로 표시되었다. 이런 기본정책에 따라 조선 초기의 대외관계는 北으로는 明과 가장 관계가 깊었고, 다음으로는 女眞族과 南으로는 日本이었다. 그 외 瑠球, 東南亞地域등의 여러 나라와 國交가 이루어진 것에 큰 의의는 있지만, 실제로는 貿易이나 文物交流면에 있어서는 큰 효과는 없었다.
    여기서 事大關係는 大明關係를 말하는 데, 1368년 (고려 공민왕 17년) 朱元璋이 明나라를 건국하면서 동아시아의 국제정세는 明을 중심으로 재편되기 시작하여 조공관계에 입각한 국제질서가 확립되었다. 1392년 건국된 조선은 中原을 장악한 明과의 친선을 유지하면서 왕권의 확립과 국가의 안정을 도모코져 했다. 이는 조선이 명과 동아시적 국제질서 속에서 국가적 보존을 위한 현실적 필요에 의한 것이며, 이는 또 의례적인 것에 불과하며 실질적인 내정간섭을 받는 것이 아니었다. 오히려 조공관계에 기초한 사대정책을 통해서 조선은 중국의 발달한 문물을 받아들여 경제적 실리를 취했고,국제적으로 조선왕조의 권위와 안정을 확보했다.
    또한 交隣關係는 여진족과 일본 그 외 나라들이 대상이 되었는데, 이는 懷柔策과 强硬策을 병행하는 것으로 탄력적으로 운영되었다.
    그런데 여기서 李鉉淙은 조선의 대외관계 중 특히 대명관계의 성격을 光復前과 光復後로 나누어, 광복 전의 일본인 학자들에 의해 조선의 植民統治를 合理化하기 위해 事大關係만을 부각시켜 왜곡한 植民史觀을 비판하고 있다. 이는 앞서 언급했듯이 대명관계는 동아시아의 정치질서의 일환으로서 주변 나라들이 형식적인 면이 강했음을 망각하고 오로지 조선왕조 만이, 나아가서 한국사에서의 대외관계 모두가 그런 것으로 보면서 한국사의 他律性을 강조한다는 것이다.

    참고자료

    · 李鉉淙, 「朝鮮初期의 大明關係」, 『韓國史』 9, 국사편찬위원회, 1973.
    · 李相栢, 「李朝建國의 硏究」, 『韓國文化叢書』 9, 을유문화사, 1984.
    · 全海宗, 『韓中關係硏究』, 일조각, 1990.
    · 朴元鎬, 「明」과의 관계」, 『한국사』 22, 국사편찬위원회, 1995.
    · 李鉉淙, 「明使接待考」, 『鄕土서울』 12호, 1961.
    · 申奭鎬, 「朝鮮開國當時의 大明關係」, 『國史上의 諸問題』 1호, 국사편찬위원회, 1959.
    · 李其白, 『韓國史新論』 일조각, 1990.
    · 李鉉淙, 『朝鮮前期對日交涉史硏究』, 한국연구원 1964.
    · 申奭鎬, 「麗末倭寇와 그 對策 」, 『國史上의 諸問題』 1호, 국사편찬위원회, 1959.
    · 李仁榮, 「韓國滿洲關係史의 硏究」, 『韓國文化叢書』 제13집, 을유문화사, 1954.
    · 閔丙河 「麗末鮮初의 琉球國과의 關係」, 『國際文化』 5호, 성균관대국제문화연구소, 1966.
    · 李鉉淙, 「南洋諸國人의 來往貿易에 대하여 」, 『申奭鎬博士華甲論叢 史學硏究 18號』, 1964.
    · 『太祖實錄』 권 6.
    · 『太宗實錄』 권 12.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      지식판매자의 자료를 통해 새로운 인사이트를 얻을 수 있었습니다. 주제가 흥미롭고, 내용이 충실해 많은 도움이 되었습니다. 추천할 만한 자료입니다! 감사합니다!
    • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

      해피캠퍼스 FAQ 더보기

      꼭 알아주세요

      • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
        자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
        저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
      • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
        파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
        파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

    찾으시던 자료가 아닌가요?

    지금 보는 자료와 연관되어 있어요!
    왼쪽 화살표
    오른쪽 화살표
    문서 초안을 생성해주는 EasyAI
    안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
    저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
    - 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
    - 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
    - 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
    이런 주제들을 입력해 보세요.
    - 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
    - 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
    - 작별인사 독후감
    해캠 AI 챗봇과 대화하기
    챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
    2025년 07월 19일 토요일
    AI 챗봇
    안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
    2:53 오후