사례관리 실천의 이론적 근거와 사례관리 과정에 대하여 기술하시오

목차

1. 서 론

2. 사례관리 실천의 이론적 근거
1) 사례관리의 특성
2) 사례관리의 유형
① 제공자 관점 대 이용자 관점
② 지역사회정신건강 분야의 제유형

3. 사례관리의 과정
1) 사례발견
2) 사정
3) 계획
4) 모니터링 및 재평가
5) 평가 및 종결

4. 결론

본문내용

1. 서 론
사례관리의 정의는 정책분야를 비롯하여 다양한 전문직에서 응용될 정도로 매우 다양하다. 1981년 미국의 총괄예산조정법(Omnibus Budget Reconciliation Act, 1981)에서처럼 사례관리를 “특정 집단에 대해 제공되는 다양한 서비스들의 조정”이라는 아주 일반적인 정의에서부터, 사례관리자 자격증 위원회(the Commission for Case Manager Ceritification)의 “사례관리는 질적인 향상과 비용효과적인 결과를 촉진시키기 위해 커뮤니케이션과 자원을 활용하여 개인의 건강 욕구를 충족시키는 데 필요한 다양한 대안과 서비스를 사정, 계획, 실행, 조정, 모니터링, 평가하는 협력적 과정”으로 좀 더 기술적인 정의에 이르기까지
그 개념적 정의 수준은 매우 다양하다. 그러나 이러한 다양성에도 불구하고 현재 사례관리는 공통된 기반을 갖는 것으로 이해되고 있는데, 이는 주로 사례관리의 핵심적 기능을 중심으로 정의내리는 데서 비롯된다.


2. 사례관리 실천의 이론적 근거
1) 사례관리의 특성
사례관리가 등장한 이래, 사례관리자의 역할과 기능은 급격히 변화했다. 1970년대 서비스 조정, 기관간 협력의 목적으로 등장한 사례관리는 1980년대 들어 제도적 개혁과 함께 하나의 서비스 형태로서 명확하게 인식되면서 다양한 영역에 걸쳐 폭발적으로 성장했다. 이후 1990년대 후반부터 오늘날에 이르기까지 사례관리는 전문가의 역할 수준이나 실천 과정을 넘어서 국가의 장기적 보호(long-term care) 전달체계의 핵심으로 자리매김 하고 있다.
사례관리는 다음과 같은 특성으로 요약될 수 있다.
첫째, 사례관리는 다학제간 접근이다. 사례관리는 사회복지, 간호, 재활치료, 심리, 직업, 정신과 등 다양한 학문분야의 전문가들이 팀으로서 활동하는 것이 일반적이다. 이때 팀은 전 과정에 걸쳐 이루어지기도 하지만, 사정, 계획 등 특정 과정에만 필요시 활용될 수도 있다.

참고자료

· 없음