에릭슨의 일생 고찰 & 느낀점

목차

없음

본문내용

과연 이 세상에 위기를 받아들이고 즐기려는 사람이 몇이나 될 것인가?

위기는 사전적으로 '위험한 고비나 시기'라는 의미이다. 위기는 우리의 삶에 만연하고 있으며, 위기를 겪지 않은 사람은 이 세상에 아무도 없을 것이다. 보통의 평범한 사람들은 위기가 오는 것보다 평안과 안정된 상황이 오는 것을 바라고 나 또한 인정하자면 그렇다. 하지만 한편으로 위기를 받아들이고 성장을 위한 발판으로 삼는 사람들도 있다. 내가 수업시간에 배운 '에릭슨'도 그 중에 한명이다. 그는 인간발달에 대한 이론가인데, 그의 이론의 주요한 요점은 위기를 통해 인간은 성장할 수 있다 는 점이다. 좀 더 구체적으로 파헤쳐보자면, 그가 말한 위기는 나의 내적인 것과 외적인 것의 충돌을 말한다. 그는 위기가 재앙의 조짐이 아니라 전환점이기 때문에 개인의 발달과정에서 겪는 어려운 상황에서 극복해야할 생존을 위한 원천이라고 보았다. 이 때, 위기를 극복하면 나의 성장이 되기 때문에 나에게 긍정적인 요인이 될 수 있다. 물론 성장을 하기 위해서는 나와 주변의 노력이 필요하다. 반면 위기가 없는 나태는 에릭슨에게 부정적이다. 위기를 긍정적으로 보는 그의 생각은, 용감하기도 하고 한편으로 과감해 보이기도 한다. 그는 실제로 이 생각을 자신의 삶에도 적용할 수 있었을까? 수업을 통해서 그의 삶에 대해서도 고찰해 볼 수 있었다.

Erik H. Erikson의 의붓아버지와 어머니는 유태인이었다. 그 당시는 나치즘이었기 때문에, 그의 가족들은 나치에 의한 탄압을 받았다. 나치에 대한 탄압, 한편으로는 주위의 유태인계와 구별되는 덴마크인 용모로 인한 정체감 문제를 가졌던 그는 청소년기에 가출을 한다. 마음과 가치관의 변화 후에 그는 다시 돌아오지만, 대학 진학을 위한 고등학교로 돌아가지는 않는다. 그 대신 안나 프로이트에게 정신분석학에 대해 배우고, 몬테소리 교육자격증을 딴다. 결혼 후, 미국으로 이민 갔을 때 그는 그의 이름을 의붓아버지의 성인 H를 넣어서 Erik H. Erikson로 쓰게 된다.

<이하생략>

참고자료

· 없음