중국의 교육행정제도

목차

1. 교육행정의 정의

2. 중국 교육행정조직
2-1. 행정조직
2-2. 학교운영&교육재정

3. 중국의 교육제도
3-1. 교육제도 발달
3-2. 학교제도
3-3. 교육제 특징& 현실

4. 중국의 교육이슈
4-1. 중장기 교육개혁&발전계획
4-2. 초중등교육 이슈
4-3. 고등교육 이슈

본문내용

국가 또는 지방자치단체 가 교육 목표를 수립하고, 목적달성을 위해 인적.물적 자원을 동원.관리하는 활동을 말한다. 교육은 본래 국가 고유의 사업이 아니었으나, 현대 국가에서는 가장 중요한 사업의 하나 가 되었다.
<행정학사전>

교육에 관계되는 조직에서 교육 목표를 효과적으로 달성 하기 위하여 필요한 인적.물적 요소를 조직하고 통제하고 관리하는 제반 지원활동…교육정책 수립과정에 참여함으로써 올바른 정책이 수립될 수 있도록 하는 적극적인 활동까지도 포함한다…교육의 효과를 높이기 위한 창의적.기술적 행위를 교육행정의 본질적 기능으로 여긴다.
<교육학용어사전>

<중 략>

4-1. 국가 중장기 교육 개혁 및 발전계획(2010~2020)
국가 중장기 교육 개혁 및 발전계획(2010~2020)

-2010. 2. 초안 발표 → 2010. 7. 정식발표
-앞으로 10년 간의 교육 방향에 대한 노선도이자 청사진
-중국 학부모들이 겪고 있는 극심한 유아원 입학난과 초중고 학교선택비 문제가 크게 드러나있으며, 대학 관료주의 철폐안 등 교육계 내부적 문제 표면화
-2020년까지 ‘교육의 현대화를 실현하고, 학습형 사회를 건설하며, 인력 자원 강국의 대열에 진입하겠다’는 것을 중국 교육개혁의 발전 목표로 삼고 있음

참고자료

· 없음