만약 본인이 영유아 보육기관을 운영한다면 가장 적용하여 보고 싶은 영유아 프로그램은 어떤 프로그램입니까?

소개

배움사이버평생교육원 '영유아프로그램개발과 평가'에 대한 과제물입니다. 평가 점수로 97점을 받았습니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 몬테소리 프로그램
(2) 숲 유치원 프로그램

3. 결론

본문내용

내가 영유아 보육기관을 운영한다면 가장 적용하여 보고 싶은 영유아 프로그램은 몬테소리 프로그램과 숲 유치원 프로그램이다. 그것은 바로 나의 교육 철학과 목표가 영유아 스스로가 독립적으로 활동하며, 적절한 시기에 적당한 자극과 환경에 노출되어 다양한 체험 습득과 해당 연령에 맞는 신체 성장 발달을 해야 한다고 보기 때문이다. 또한, 영유아들을 한 인격체로 존중해 주는 것 역시 사회성 발달에 중대한 영향을 미친다고 본다. 영유아기에 자연을 접하고 자유로운 발상을 해보는 경험도 매우 중요하다고 생각한다.
하지만 안타깝게도 요즘 영유아들은 우리가 자라면서 누릴 수 있었던 자연 친화적 놀이를 경험하지 못하고, TV· 컴퓨터· 핸드폰 등 각종 전자매체에 지나치게 빠져 그 부작용으로 알게 모르게 많은 마음의 병을 앓고 있다고 판단된다. 이러한 관점에서 보았을 때, 몬테소리 프로그램과 숲 유치원 프로그램을 특징을 정확히 잘 이해하고 적절히 혼합해서 영유아 보육 기관을 운영해 나간다면 좋은 기대 효과를 얻을 있을 것이라 사료된다.
그 배경에는 몬테소리 교육 과정의 경우, 영유아들에 대한 면밀한 관찰을 통해 몬테소리 교구를 제작·사용함으로써, 영유아들에게 일방적으로 가르치는 것이 아니라 구체적인 목적이 있는 활동을 하면서 그 속에 담긴 교육 내용을 영유아들이 스스로 배우도록 하기 때문이다.
또한, 숲 유치원 교육 과정의 경우, 자연 변화를 오감으로 느끼며 삶의 지혜를 스스로 익히게 되는데 이것은 영유아가 실제 사실을 보고, 느끼고, 관찰하며 자연과의 교류를 통해 다양한 삶의 형태를 이해하고 자기주장과 감정을 조절하는 능력 등을 키워 나갈 수 있기 때문이다.

2. 본론
먼저, 몬테소리 프로그램의 개요와 장·단점을 살펴보면 다음과 같다.

(1) 몬테소리 프로그램
1) 몬테소리 프로그램의 개요
몬테소리 교육은 정상적 인간이 자연의 질서에 순응하며 신체와 정신, 인지와 정서, 사회성과 개성이 조화롭게 발달된다고 보는데, 각 영역별 민감기에 해당되는 적절한 교재와 교구를 갖춘 환경을 제공한다면 작업에 집중하여 과제를 완수하는 과정을 거치면서 즐겁고 편안한 상태에 도달하는 정상화의 상태를 교육목표로 하고 있다.

참고자료

· 김수영 외2명, 영유아 프로그램 개발과 평가, 도서출판 양서원, 2010, p.5974
· ‘영유아 프로그램 개발과 평가’ 교재 <몬테소리 프로그램> p.7892
· ‘영유아 프로그램 개발과 평가’ 교재 <생태 영유아교육 프로그램> p.165177
· 장희정, 숲 유치원, 도서출판 호미, 2010, p.3041