루빈(Rubin)과 바비(Babbie)가 제시한 일상적 지식을 통해 개인이 얻는 개인적 탐구의 오류를 분류하고 그중에서 하나를 선택 자신이 경험했던 오류에 대하여 서술하시오

소개

온라인 사회복지사,보육교사 수업진행중
8월에 직접작성해서 제출한 자료입니다.

목차

1. 부정확한 관찰
2. 과도한 일반화
3. 선별적인 관찰
4. 고정관념
5. 사후발생적 가설
6. 비논리적 추론
7. 이해에 자아가 개입됨
8. 탐구의 성급한 종료
9. 신비화
10. 본인생각

본문내용

일상적 지식에 의해 개인이 얻는 개인적 탐구의 오류가능성

루빈과 바비의 개인적 탐구의 오류 가능성

①부정확한 관찰 : 일반적인 관찰에 자신의 관점이 무의식적으로 반영되는 경우

-일상생활에서의 관찰은 자신의 관점에서 무의식적으로 받아들이기 쉬우므로 부정확한 관찰이 되기 쉬움
-따라서 사물관찰에 있어 무심하고 결과적으로 오류를 범한다.
→ 그러나 과학적 관찰(탐구)은 의도적 관찰이다.

②과도한 일반화 : 소수의 사례를 일반적인 사실로 받아들이는 경우
-일반화란 소수의 사실들을 다수에게 확대 적용하는 것을 의미
-과도한 일반화는 소수의 사례를 기준으로 한 것을 일반적 사실로 받아들일 때 발생하는 오류

→과학적 지식탐구는 탐구의 재현을 통해 안전장치를 확보 같은 연구의 반복을 통해 같은 결과가 나오는지를 관찰

③선별적인 관찰 : 과도한 일반화의 선행적 단계. 선입관에 근거한 관찰
-과도한 일반화는 선별적 관찰에서 비롯,
-특정패턴이 존재한다고 결론지으면 그러한 패턴과 일치하는 상황에만 관심을 가짐
→과학적 지식탐구는 선별적 관찰을 방지하는 안전장치를 확보하기 위해 연구설계과정을 거침

④고정관념(꾸며낸 정보를 가지고 연구결과를 조작하는 경우 : 기대한 결과가 안 나올 때 시행)

현상에 대한 고정관념을 가지고 있어 그와 같은 결론에 도달하지 못했을 때 객관적 관찰을 하려 하지 않는 경우

참고자료

· 없음