우리나라의 아동복지정책의 연혁, 아동복지 정책의 현황 서술,아동복지법상의 나와 있는 시설을 직접 방문하여 시설에서 행해지고 있는 프로그램 조사,아동복지 정책의 문제점 및 개선방안

목차

1.우리나라의 아동복지정책의 연혁, 아동복지 정책의 현황 서술,
2.아동복지법상의 나와 있는 시설을 직접 방문하여 시설에서 행해지고 있는 프로그램 조사,
3.아동복지 정책의 문제점 및 개선방안에 대해 서술
4.본인이 생각하고 있는 아동복지 정책의 향후 방향성에 대해 기술

본문내용

1. 국고보조금
영유아보육법이 제정되면서 보육사업예산이 별도로 편성되기 시작 하였다. 보육사업 예산을 점층적으로 늘려 보육사업에 대한 정부의 정책의지가 크다는 것을 보여줬다.
2. 지방정부 분담분
보육사업에 대한 지방비 부담은 크게 증가해 왔고 지방자치제가 활성화되면서 그 증가율은 더욱 높아져 왔다.
3. 보육사업의 양적 확대
보육시설 및 아동수의 변화 추이를 살펴보면 보육시설 수 및 아동 수는 크게 증가해왔다.
4. 보육교사의 인력 및 처우
보육서비스의 질을 결정하는데 있어서 특히 중요한 것은 보육교사와의 상호작용인 것으로 알려지는데 이는 아동이 교사와의 상호작용을 통해서 자신의 욕구에 대한 적절한 자기조절력, 독립심, 자아존중감 등을 획득하기 때문이다.
현행 4년제 혹은 2년제 대학에서 사회복지 혹은 유아교육을 전공한 학생들은 보육교사를 기피하는 경향을 보이며 특히 유아교육학과 졸업생들이 보육교사를 외면하고 있다. 그 가장 큰 이유는 보육교사의 근무조건이 매우 열악하기 때문이다. 이러한 근무조건과 박봉 속에서 양질의 보호와 교육을 제공하기는 매우 어려운 실정이며 이직률도 매우 높다.
5. 보육프로그램
현재 영유아들에 대한 보육서비스는 연령별로 적합한 프로그램이 개발되지 않은 상태에서 3세 이상의 유아들에게는 지나친 학습을 요구하고 있고 3세미만 영아들은 단순 보호되는 수준에 머물러 있는 것이다.
6. 보육대상의 선별주의적 특성
우리나라 보육정책은 모든 영유아를 대상으로 하는 보편주의적 특성에 기반을 두기보다는 일부 영유아만을 대상으로 하는 선별주의적 원칙을 따르고 있다. 이처럼 보육대상을 선별적으로 한정짓는 보육행정은 일반국민들로 하여금 보육시설이 저소득층 아동만이 주로 이용하는 시설처럼 인식하게 하는 결과를 초래하기도 한다.

참고자료

· 김의영, 우리나라 탁아산업의 역사에 관한 고찰 , 사회복지연구
· 성영혜 김영진(2003), 아동복지의 이론과 실제, 서울 동문사
· 유가효 외(1998), 보육학 개론, 서울 동문사
· 주정일,이호희(1982), 아동복지학, 교문사
· 김중대(1994), 아동복지론, 형설출판사
· 홍선영(2004), 영 유아 보육시설의 효과적 운영에 관한 연구, 한영신학대 석사논문
· 김명남(2001), 아동복지정책에 관한연구 : 시기별 아동복지정책의 실태와 문제를 중심으로, 단국대 정책경영대학원 석사논문