[영유아프로그램개발과평가] 평가인증제 - 평가인증제의 이해, 평가인증 과정, 평가인증지표, 평가인증결과, 평가인증제의 활용 및 기대효과

소개

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목차

1. 평가인증제의 이해

2. 평가인증 과정
1) 1단계 : 인증신청
2) 2단계 : 자체점검
3) 3단계 : 현장관찰
4) 4단계 : 인증심의

3. 평가인증지표
1) 영역1. 보육환경(11항목)
2) 영역2. 운영관리(12항목)
3) 영역3. 보육과정(14항목)
4) 영역4. 상호작용과 교수법(11항목)
5) 영역5. 건강과 영양(12항목)
6) 영역6. 안전(10항목)

4. 평가인증결과
1) 평가인증 유보 및 이의신청
2) 사후관리
3) 평가인증 취소

5. 평가인증제의 활용 및 기대효과

참고문헌

본문내용

1. 평가인증제의 이해

- 2004년 1월 29일 전면 개정된 영유아보육법에서 인증평가제를 실시할 수 있다는 조항이 신설.

- 보건복지부에서 2003년 인증제도모형을 개발하고, 2005년 3월부터 여성가족부 주관 하에 평가인증제도를 시범 운영하고 있음.

- 영유아에게 전문적인 보호와 수준 높은 보육 서비스를 제공하기 위하여 평가인증지표를 기준으로 보육시설의 현재 수준을 점검하고 개선한 후 국가가 평가하여 인증을 부여하는 제도이다.

- 2005년에는 보육시설 1,000개소를 대상으로 시범적으로 운영. 2006년도부터 단계적으로 확대하여 2008년까지는 모든 보육시설에 적용함.

- 평가인증제는 보육시설에 불편을 초래하거나 순위 매기기에 있는 것이 아니라 영유아 최우선의 원칙에서 보육시설의 질적 수준을 향상시킬 수 있도록 조력하기 위해 실시하는 제도로 볼 수 있다.

<중 략>

놀잇감이 전반적으로 청결하다.
화장실과 세면장이 전반적으로 청결하고, 비품이 잘 갖추어져 있다.
조리실의 공간과 설비 및 비품이 청결하고 위생적이다.
식자재, 조리 및 배식 과정이 위생적으로 관리되고 있다.
영유아와 보육교사는 손 씻기와 이 닦기를 통해 위생과 청결유지를 한다.
영유아는 개별침구를 사용하고 있으며, 침구 등을 자주 세탁하여 항상 청결한 상태를 유지하고 있다.
아프거나 다친 영유아를 위한 적절하고 구체적인 절차가 마련되어 있고, 이를 일관되게 시행한다.
전염성 질환의 예방과 관리를 위한 구체적인 대책이 마련되어 있으며, 영유아와 종사자의 건강관리가 체계적으로 이루어지고 있다.
영유아를 위한 급식이 영양적 균형과 발달 단계에 적절하고, 식단에 따라 적절한 형태로 조리되어 제공된다.
간식이 오전과 오후로 다양하게 제공되며, 신선한 과일, 채소가 주3회 이상 제공된다.

참고자료

· 강은진, 김소연 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
· 유희정, 차영숙 저, 영유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음 2011
· 김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
· 류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
· 박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
· 김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012