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[한국방송통신대학교 2013-1 청소년과 부모] 다문화가족 증가현상 분석 및 다문화가족에서의 부모역할과 부모교육의 방향성/청소년기 발달과업과 부모의 역할

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최초등록일 2013.10.15 최종저작일 2013.04
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[한국방송통신대학교 2013-1 청소년과 부모] 다문화가족 증가현상 분석 및 다문화가족에서의 부모역할과 부모교육의 방향성/청소년기 발달과업과 부모의 역할
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    소개

    한국방송통신대학교 청소년과 부모 만점 과제

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 다문화가족의 정의
    2. 다문화가족의 증가현상
    3. 다문화가족의 문제점
    4. 다문화가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모의 역할
    5. 다문화가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모교육의 방향성

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌


    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 청소년의 발달과업
    2. 도덕성의 발달
    3. 도덕성 발달을 돕기 위한 부모의 역할

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    1. 우리 사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 하나인 다문화가족의 증가현상에 대해 그 원인, 현상 및 당면한 문제점에 대해 설명하고, 다문화가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모의 역할과 부모교육의 방향성에 대해서 자신의 의견을 기술하시오.
    세계는 현재 글로벌을 지나 다문화 시대에 도래했다. 불과 10여년 전까지만 하여도 세계로 발을 뻗어나가고 그들과 교류할 수 있는 발판을 만드는 것이 주된 목적이었다면 현재는 이미 활발한 문
    화 교류를 뛰어넘어 나라와 나라가 서로에게 정착하는 다문화 시대가 열린 것이다. 이제 다문화가족 아동들은 주변에서 쉽게 볼 수 있는 우리의 자녀들로, 외면할 수도 없고, 외면해서도 안 되는 한국사회의 일부가 되었다. 최근에는 다문화가족의 자녀들이 성장하면서 그들이 언어적 · 문화적 갈등을 경험하며, 경제적 곤란과 사회부적응을 겪고 있는 것이 우리사회에 본격적으로 그 모습을 드러내기 시작해 이러한 문제의 중요성이 더욱 크게 대두되고 있다.

    <중 략>

    청소년들은 자신이 설정한 도덕적의 표준에 도달하고자 강박적으로 행동하며 다른 사람과 사회 또한 자신의 표준에 도달하여야만 이에 만족하게 된다. 그러나 성인들의 도덕적 표준과 사회적 규준이 자신의 도덕적 표준 또는 이상에 비추어 모순된다거나 성인들이 이를 인정해 주지 않는다면 그들은 성인사회에 강한 반항과 도전의식을 가지며 자신들이 사회를 재건하여야 한다는 강박적인 생각을 갖게 된다. 일반적으로 청소년들은 아동에 비해 타인의 반응에 민감하며 다른 사람의 감정을 상하게 한다든가 다른 사람의 생활을 위협하는 것을 피하려고 한다. 그러므로 청소년들은 거짓말이 정당화될 수 있다고 여기는 것이다. 이와 같이 청소년들의 도덕적 사고와 행동은 아동기 또는 성인기의 그것과는 질적으로 다르며 이는 그들의 인지적 성숙과 사회 환경적 역할 변화가 크게 영향을 미치고 있음을 나타내는 것이다.

    참고자료

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