[사회복지] 인터넷중독문제의 학교사회사업적 개입

소개

학사사 시간 발표자료입니다. 도움이 되시길 바랍니다.

목차

@인터넷중독의 정의 및 원인
1.정의
2.원인
3.인터넷 중독에 이르는 과정
@청소년 인터넷중독의 실태
(참고-인터넷중독에 관련된 기사들)
1.인터넷중독에 빠진 청소년들이 보이는 징후
2.인터넷 사용으로 상실되는 것에 대해
@청소년 인터넷중독문제의 학사사적 개입의 필요성
@인터넷 관련된 법
1.현행 법규의 문제점과 현실
2.인터넷 관련 범죄의 처벌 법규 및 형량
3.문제점 및 대안
@인터넷 중독의 분류
1. 통신중독
2. 음란물 중독
3. 게임 중독
@프로그램 개발
1.학교사회사업실 프로그램으로 학생용 상담 프로그램
2.부모용 상담 프로그램

@참고문헌

본문내용

▣ 인터넷중독의 정의 및 원인
1. 정의
인터넷 중독은 다른 말로 사이버 중독, 컴퓨터 중독, 인터넷 증후군, 인터넷 중독장애(Internet Addiction Disorder, IAD), 웨바홀리즘(webaholism) 등으로도 불리운다. 인터넷 중독의 기본 개념은 가상공간의 활동에 집착하고 의존하여 기분의 변화, 내성, 금단 증상, PC 사용으로 인한 주변 사람들과의 갈등, 재발 등을 경험하게 되는 현상을 말한다. 정신 의학적인 중독의 개념은 단순히 어떤 대상을 탐닉하는 것만으로 부족하며 의존성, 내성 및 금단증상의 발현을 필요조건으로 한다.
2. 원인
1) 유희성(인터넷 자체의 속성)
인터넷은 재미있다. 재미있는 것을 자꾸 하고 싶은 것은 쾌감을 추구하는 인간의 본성이다. 인터넷을 사용해본 사람이면 누구나 '불과 몇 분' 동안만 온라인에 있었는 줄 알았는데 실제로 많은 시간이 지난 것을 당혹해한 경험이 있을 것이다. 인터넷은 사람들에게 무궁무진한 재미와 자극과 정보를 제공한다. 특히 인터넷 게임에서는 실생활에서 일어나는 것보다 더 흥미진진한 상황 속에 자신이 직접 참여하여 수많은 행동을 취할 수 있으며, 시간과 노력을 투자한 만큼 보상물을 얻을 수 있다. 인터넷은 사람들에게는 떨치기 힘든 유혹이라고 볼 수 있다.
2) 호기심
인터넷의 바다는 무한하기 때문에 인간의 호기심을 자극한다.

참고자료

· 없음