어린이집에서 보육교사간의 배려

소개

어린이집에서 보육교사간의 배려

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 의사소통에서 오는 갈등 및 해결방안
2. 성격차이에서 오는 대화방법의 이질감과 그에 따른 악감정은 교사로 하여금 이직이나 사직과 같은 행동을 불러일으킬 수도 있다.
3. 교사 자신들이 스스로를 통제 해 나갈 수 있는 자율성의 원리를 존중해 주어야 한다.
4. 보육교사의 관계에서 권위나 지위 차이로 인해 느끼는 갈등

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
보육현장에서 교사는 교사들간의 의견충돌 상황을 겪기도 하고, 상호간의 가치관 및 성격 차이로 인한 반목이 형성되기도 한다. 이러한 교사들 간의 의견충돌과 반목은 교사 윤리에 역행하는 것 뿐 만이 아니라, 영유아를 교육하며 올바른 인간으로 성장시켜야 할 교사라는 직업과도 정면으로 배치된다고 할 수 있다. 이에 본론에서는 어린이집에서 보육교사간의 배려에 대해 서술해 보기로 하겠다.

<중 략>

어린이집이 교육 목표를 달성하기 위해서는 조직구성원인 교사들이 교육을 위해 헌신적으로 일하도록 최적의 환경을 마련해 주어야 한다. 그리고 최적의 환경을 마련키 위해서는 우선 교사들 간의 관계가 원만하게 유지되어야 한다. 교사가 다른 보육교사의 관계에서 권위나 지위 차이로 인해 느끼는 갈등은 직위별, 가입단체별 변인에 따라 유의미한 차이가 있을 수 있다. 이러한 차이로 인한 갈등은 지극히 개인적이고 제한적인 갈등 상황이라 조정하기 어렵지만, 교사는 상대방의 경력이나 권위, 지위 차이를 인정하고, 부족한 점이 있는 교사에겐 그것을 들추지 말고 아끼고 배려야 주어야 교사들간의 원만한 인간관계를 유지할 수 있는 것이다.

참고자료

· 교육실습과 교사의 윤리 장덕삼 저 | 형설출판사 | 2013.01.15
· 교사를 위한 교직실무 김진한 저 | 학지사 | 2012.09.20