최근에 출판된 동화책 2권을 골라서 읽고, 보육교사 활동 시 사후활동을 구체적으로 계획하시오.

소개

최근에 출판된 동화책 2권을 골라서 읽고, 보육교사 활동 시 사후활동을 구체적으로 계획하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 내가 선택한 최근에 출판된 동화책 2권 소개
가. 동화책 선정 기준
나. 첫 번째 동화책 이름 및 줄거리
다. 두 번째 동화책 이름 및 줄거리
2. 보육교사 활동 시 사후활동 계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 전 생애에 걸쳐 성장하면서 언어 및 인지능력을 성장시켜 나가지만, 언어 및 인지능력의 발현 및 기본적 토대는 영유아기 때 완성된다고 한다. 이에 따라 영유아기때 언어 및 인지능력 발달에 도움이 되는 동화책은 영유아 보육현장에서 중요한 의미를 갖는다고 하겠다. 이에 본론에서는 최근에 출판된 동화책 2권을 골라서 읽고, 보육교사 활동 시 사후활동을 구체적으로 계획해 봄으로서 영유아 동화구현 사후활동에 대한 이해를 도모해 보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 내가 선택한 최근에 출판된 동화책 2권 소개
가. 동화책 선정 기준
영유아들은 주변에 관심이 많고 특히 소리 내어 노는 것을 좋아하기에, 의성어가 많이 나오는 동물관련 동화책이 좋은 동화책이 될 수 있다. 또한 일상생활습관이나 가치관이 아직 정형화 되지 않은 영유아들에게 좋은 룰 모델이 되어 줄 수 있는 내용이 포함된 동화책이 좋은 책이라고 할 수 있을 것이다.

<중 략>

- 색종이나 동화지를 나눠주고 자신이 좋아하는 동물을 그려보도록 유도한다.

C:여러분들도 이처럼 착한 장화신은 고양이를 키우고 싶나요?
T:네. 근데 어떻게 하면 키울 수 있어요?
C:우선 여러분들은 부모님께 효도하고 엄마, 아빠 말씀도 잘 들으면 장화신은 고양이 처럼 착하고 이쁜 고양이를 키울 수 있답니다.
T:그리고 어제 개미 동화책도 잃어 보았는데, 개미가 참 부지런하죠?
C:네.
T:개미처럼 부지런한 사람이 되어야 여러분도 나중에 개미처럼 부자가 될 수도 있고, 행복하게 살아 갈수가 있어요.

참고자료

· 없음