REBT이론

목차

1. 이론의 개관
1) 이론 개관
2) 이론 창시자 : 알버트 엘리스(Albert Ellis)
3) 이론의 발달 과정

2. 인간에 대한 기본 관점

3. 주요 개념 : 정서

4. 심리적 문제의 발생과정

5. 상담의 과정과 방법
1) 상담의 목표
2) 상담의 진행과정
3) 상담자와 내담자의 관계
4) 상담의 주요 기법

6. 이론의 공과
1) 공헌점
2) 한계점

7. 참고문헌

본문내용

REBT의 기본 가정은 우리의 정서가 우리의 삶의 상황에 대한 평가 또는 해석에서 비롯된다는 것이다. 그러므로 REBT에서는 상담과정을 통하여 내담자가 자신이 가졌던 비합리적인 사고방식을 효율적이고 합리적인 사고방식으로 대치하는 방법을 배울 수 있게 하고 그 결과로 상황에 대한 정서적 반응도 보다 합리적으로 변화하게 하는 데 중점을 둔다.

2) 이론 창시자 : 알버트 엘리스(Albert Ellis)

알버트 엘리스는 1913년 Pittsburgh에서 출생하여 New York 시립대학교에서 공부했고, Columbia 대학교에서 문학석사 학위를 마쳤으며, 1947년 동대학교에서 철학박사학위를 수여 받았다. Columbia 대학 임상심리학과에서 Ph. D를 받은 후 부부치료, 가족치료 및 성문제 치료의 영역에 종사하였다. 1947~53년에 그는 고전적 정신분석을 시행하였다. 그러나 그는 정신분석학이 피상적이고 비과학적인 치료법이라는 결론에 이르게 되어 다른 여러 접근법을 실험하였다.
1955년 초에는 그는 인간주의적 치료와 철학적 치료 그리고 행동주의적 치료를 혼합하여 합리적-정서적 치료(rational–emotion therapy)를 만들었다. 그의 고전적 저서로는 ‘심리치료에서의 이성과 정서(Reason and Emotion in Psychotherapy)’가 있는데 이것은 1956년부터 간행된 RET의 논문들을 포함하고 있다.
1959년에 엘리스는 RET 전문가를 훈련시키는 비영리적인 교육기구인 ‘Institute for Rational-Emotive Therapy’를 세워 자신이 적용하는 기법을 여러 사람에게 전파시켰다. 한때 전일제의 개인병원의 치료자였지만 1960년대 이후로는 병원의 행정책임자로 있었다. 그는 매우 정력적이고 생산적인 사람이었으며 상담과 심리치료분야에서 많은 글을 쓴 사람의 하나이다. 바쁜 직업생활에서도 그는 한 주일에 80명의 내담자를 만나기도 하고 주일마다 6개의 집단치료를 지도하기도 했으며 매년 200번의 강연과 워크숍을 하기도 하엿다. 그는 45권의 책과 500편의 논문을 썼는데 주로 REBT의 이론과 그 적용에 관한 것이었다.

참고자료

· 김충기 강봉규, 「현대상담이론과 실제」, 교육과학사, 2001.
· 윤순임, 이죽내 외, 「현대 상담 심리치료의 이론과 실제」, 중앙적성출판사, 1995.
· 박경애, 「상담의 주요 이론과 실제」, 교육아카데미, 2005.