한국 가족의 형태의 기능 변화

소개

학교 교양시간에

한국 가족의 기능및 형태 변화에 대한 보고서로, 통계청 자료를을 참고해가며 힘들게 만든 보고서입니다.

통계치 참고로도 상당히 괜찮은 자료가 될 것입니다.

목차

I. 서론
1. 가족이란?

II. 본론: 한국 가족의 변화양상
1. 가족 구조의 변화
2. 가족 형태의 다양화
3. 다문화 가구의 증가
4. 결혼의 유형 변화
5. 가족 기능의 변화

III. 결론 및 시사점
1. 시사점 및 해결점

IV. 참고문헌

본문내용

서론
세계의 모든 문화에서 공통적으로 발견되는 것 중의 하나가 가족이다. 가족은 인간의 성격에서부터 개인의 삶의 유형과 삶의 질까지 결정할 정도로 막대한 영향력을 가진 집단이며, 미국과 같이 개인주의가 발달한 나라에서도 가족의 중요성에 대한 강조는 끊이지 않고 있다. 현재 가족의 문제가 심각한 사회문제로 자주 거론 되는 것은 가족의 중요성을 반증해 보여주는 것인지도 모른다. 우리는 종종 가족을 변하지 않은 제도로 인식하는 경우가 있다. 하지만 우리나라는 산업화 시대 이후 매우 급격한 변화가 있었다. 변화 중 가장 두드러지는 것은 가족의 구조와 가족 구성원 형태의 변화이며, 가족의 기능의 변화라고 할 수 있겠다.

<중 략>

최근 사회적인 규범에 어긋나는 행동을 하는 청소년들에게 기성세대들은 “가정교육을 잘 못 받았다”라는 말을 한다. 우리 전통적인 가족문화에서는, 학교에서만 무언가를 배우는 것이이 아니라, 가족 내에서도 생활의 기본적인 예의범절을 많이 배워왔다. 하지만, 급격한 사회변화의 영향으로 가족의 기능 중 교육적 기능이 급격하게 감소하고 있다. 요즘에는 학교나 유치원이 대신하고 있으며, 특히 우리사회에서는 수 많은 학원들이 이 기능을 대신하고 있으나, 인간성을 키워주는 측면에서 점점 부실해지고 있는 현실이다. 오락적 기능 손실: 가족 내에서의 오락적 기능도 상실해 가고 있다. 대신 이 오락적 기능을 가족 밖의 수많은 오락시설에서 이 기능을 대신해주고 있다.

참고자료

· 통계청(www.nso.go.kr)
· e-나라지표(http://www.index.go.kr)
· 보건 복지부(http://www.mw.go.kr)